9．下列關(guān)于DNA的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．雙螺旋結(jié)構(gòu)中兩條單鏈反向平行
B．其堿基序列的多樣性體現(xiàn)了遺傳信息多樣性
C．兩條單鏈上的堿基間以氫鍵相連，且A與T配對，C與G是配對
D．徹底水解最多會得到8種小分子

分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．
2、DNA分子的多樣性和特異性：DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)在構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序上；特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．

解答 解：A、DNA由兩條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈盤旋而成，A正確；
B、DNA分子中的遺傳信息儲存在堿基對的排列順序中，其堿基序列的多樣性體現(xiàn)了遺傳信息多樣性，B正確；
C、DNA兩條單鏈上的堿基間以氫鍵相連，且A與T配對，C與G是配對，C正確；
D、DNA水解時先形成基本組成單位脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸進一步水解形成脫氧核糖、磷酸和堿基．故DNA水解的產(chǎn)物為脫氧核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和堿基（A、T、C、G），可以得到6種小分子化合物，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點；理解和掌握DNA分子多樣性和特異性的含義，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J/（cm2•a）]，以下分析不正確的是（　　）
A．甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1 250 J/（cm2•a）
B．甲到乙的能量傳遞效率為16%
C．每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D．在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%〜20%之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段．下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，說法正確的是（　　）
A．異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B．異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學標記
C．圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D．圖2中的親本雜交時，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體，說明親代母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列細胞中能夠完成各項生命活動的是（　�。�
A．細菌B．神經(jīng)細胞C．紅細胞D．卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中a、b、c、d、e 表示細胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（　　）
 
A．圖中a、b、c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細胞膜
B．圖中所示過程中a的膜面積會減小，d的膜面積會增大
C．圖中的激素蛋白可能是胰島素、性激素等
D．圖中所示的過程不可能發(fā)生在藍藻細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請回答下列問題：
（1）Ⅰ代表的結(jié)構(gòu)為核膜，圖中Ⅲ攜帶的氨基酸為蘇氨酸．
（2）完成過程①需要從細胞質(zhì)進入細胞核的物質(zhì)有ATP、核糖核苷酸和RNA聚合酶．從圖中分析，轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有細胞核、線粒體．
（3）用α鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是① （填序號），線粒體功能會（填“會”或“不會”）受到影響．
（4）若細胞核中某個基因發(fā)生了堿基對的替換，導致其控制合成的蛋白質(zhì)長度明顯變短，請從基因表達的角度分析其原因突變位點轉(zhuǎn)錄對應終止密碼子，導致翻譯提前終止．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲是某種植物細胞有絲分裂部分過程示意圖，圖乙是該植物不同細胞在分裂過程中細胞核中染色體與DNA分子數(shù)的柱形圖．據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）觀察染色體的最佳時期是甲中的圖A（填字母）．該細胞分裂完成后，一個子細胞內(nèi)的染色體數(shù)為4條．
（2）甲圖中的C對應乙圖中的第3組柱形圖．
（3）與動物細胞相比，植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的特有結(jié)構(gòu)為細胞板．
（4）圖丙中屬于分生區(qū)細胞的是B（填圖中字母）．若使分生區(qū)細胞移至視野中央，應將裝片向右上方移動．
（5）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將洋蔥根尖進行染色，染色主要是用龍膽紫或醋酸洋紅溶液對染色體進行染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為低等植物細胞；提供細胞能量的“動力車間”為[9]線粒體；
（2）不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[13]中心體和[11]核糖體．
（3）[10]核孔是實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道．
（4）細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）細胞壁的主要成分是纖維素、果膠，細胞對外來化學物質(zhì)的識別與[1]細胞膜上的糖蛋白（糖被）有關(guān)．
（6）若B細胞線粒體中產(chǎn)生的一個CO2擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共有12層．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（ ）

A． 當環(huán)境溫度為25℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量

B． 當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C． 時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D． 時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

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