【題目】下圖示細(xì)胞核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出(　　)

A. FG段發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

B. L→M點(diǎn)所示過(guò)程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目相等

D. a階段為有絲分裂，c階段為減數(shù)分裂

【答案】B

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

根據(jù)圖示核DNA含量和染色體數(shù)目的變化可知，F(xiàn)G段發(fā)生了核DNA含量加倍，其原因是DNA復(fù)制，但染色體數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；L點(diǎn)→M點(diǎn)染色體數(shù)加倍，表示完成了受精作用，受精作用過(guò)程有精卵細(xì)胞膜的融合，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，B正確；GH段為減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，OP段表示有絲分裂的后期，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，C錯(cuò)誤；a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂，c階段為受精作用完成后的第一次有絲分裂，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→a→c→d”，促進(jìn)胰島素的分泌

B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回

C. 人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加

D. 人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的說(shuō)法中,不正確的是（ ）

A. 圖示①②③過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

B. ④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物

C. ⑥表示體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體。圖2是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。據(jù)圖回答：

（1）圖1中負(fù)責(zé)運(yùn)輸氣體的B表示_________，C中的液體③稱為__________，①表示_________，②表示_________，④表示______________。由①②④構(gòu)成的液體環(huán)境稱為___________，它是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。

（2）圖2中的A、B、C分別對(duì)應(yīng)的是圖1中的____、____、____（填字母或標(biāo)號(hào)）。

（3）圖2中D、E系統(tǒng)的名稱分別是D__________ 、E____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民很早就發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵現(xiàn)象，并用于腐乳和泡菜的制作。請(qǐng)回答：

(1)多種微生物參與了腐乳的前期發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是___________________。豆腐富含蛋白質(zhì)和脂肪，由于微生物的作用，腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加，說(shuō)明這些微生物能產(chǎn)生__________________。

(2)腐乳的后期發(fā)酵在玻璃瓶中進(jìn)行，為防止腐乳變質(zhì)可采取哪些措施?這些措施的作用分別是什么?如加鹵湯后，鹵湯中的酒精和香辛料抑制雜菌的生長(zhǎng)；________________；________________。

(3)密封在壇中的泡菜在發(fā)酵初期，多種微生物進(jìn)行____________，產(chǎn)生氣泡，并逐步形成無(wú)氧環(huán)境。發(fā)酵中期，主要是____________進(jìn)行發(fā)酵，pH明顯下降，其他微生物的生長(zhǎng)受到抑制。

(4)下表為泡菜中亞硝酸鹽含量與食鹽濃度、發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系，據(jù)表分析，你對(duì)于腌制和食用泡菜有何建議? ________________；____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用碘液染色后，顯示水綿細(xì)胞

A.有成形細(xì)胞核B.無(wú)成形細(xì)胞核C.有細(xì)胞器D.有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為有關(guān)血糖調(diào)節(jié)部分過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中E、F過(guò)程表示人體調(diào)節(jié)血糖濃度的一種方式，a、b代表該過(guò)程所釋放的________。(2)胰島B細(xì)胞分泌的激素可以_______（促進(jìn)/抑制）血糖的氧化分解，促進(jìn)_______的合成以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

(3)從激素發(fā)揮的作用角度考慮，胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素互為________關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示細(xì)胞中有4條染色體，8個(gè)核DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中的BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷環(huán)境中，正常人體在安靜狀態(tài)下所發(fā)生的反應(yīng)不合理的是（ ）

A. 骨骼肌不自主地反射性收縮

B. 皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮

C. 全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活

D. 機(jī)體主要以蒸發(fā)的方式散熱

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