【題目】下列有關培養(yǎng)基配制原則表述正確的是( )
A.任何培養(yǎng)基都必須加入碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子
B.碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素
C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受pH、氧氣、滲透的影響
D.培養(yǎng)基中各種養(yǎng)物度和比例是固定的,不同的微生物使用的培養(yǎng)基相同

【答案】C
【解析】培養(yǎng)自養(yǎng)微生物不需要加碳源,培養(yǎng)固氮微生物不需要添加氮源,故A、B錯誤;微生物的生長除了需要營養(yǎng)物質外,還需要適宜的溫度、pH、氧氣、滲透壓的影響,故C正確;培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質的濃度和比例不是固定的,不同的微生物使用的培養(yǎng)基不同,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進行了低溫弱光對番茄幼苗光合作用影響的實驗,對照組:25 ℃,600 μmol·m-2·s-1(光強單位),處理16天;實驗組:5 ℃,60 μmol·m-2·s-1,先處理8天,再恢復到對照組條件處理8天,實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. 實驗組植株光合速率與氣孔導度呈負相關

B. 實驗組植株第16天的光飽和點比第8天的高

C. 5 ℃低溫處理番茄幼苗,對其光合作用造成的影響是不可恢復的

D. 若在第4天給實驗組植株提供對照組條件,則瞬間葉肉細胞中核酮糖二磷酸的含量上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是
(2)圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥管狀葉中( )(多選)
A.色素的結構
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
(3)某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結果只出現(xiàn)了圖2中色素帶1和2,最可能的原因是
(4)有同學用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行圖1實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是 . 在進行觀察時,發(fā)現(xiàn)質壁分離不能復原,最可能的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于核酸的敘述中,不正確的是( )

A. DNARNA都能攜帶遺傳信息

B. DNARNA的基本單位都是核苷酸

C. DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中

D. 豌豆葉肉細胞內的核酸含有5種堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞液存在于(
A.液泡內的液體
B.細胞溶膠中的液體
C.細胞內的液體
D.溶酶體內的液體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光合作用強度和光照強度的關系曲線,下列表述不正確的是(

A.a點時植物不進行光合作用
B.曲線表明光合作用強度隨光照強度的增強而一直增強
C.b點時光合作用強度和呼吸作用強度相等
D.c點之后限制光合作用強度增強的主要因素不再是光照強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若要除去植物細胞的細胞壁,在不傷害細胞的內部結構的條件下,利用哪一組酶除去細胞壁效果最好( )

A.果膠酶和蛋白酶 B.纖維素酶和果膠酶

C.蛋白酶和脂肪酶 D.淀粉酶和脂肪酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯的區(qū)別( )

A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇

查看答案和解析>>

同步練習冊答案