某蛋白質(zhì)分子由M個(gè)氨基酸、N條肽鏈組成，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有氧原子（　�。﹤�(gè)．
A、M+NB、M-NC、MD、2M
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程； 該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）每個(gè)肽鍵（-C0-NH-）中含有一個(gè)氧原子，每條肽鏈至少含有一個(gè)游離的羧基（含有2個(gè)氧原子），因此蛋白質(zhì)分子中含有的氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)×2+R基中的氧原子數(shù)，至少含有的氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)×2．
解答： 解：由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，可知其分子式可表示為C2H4O2N+R，即每個(gè)氨基酸至少含有2個(gè)氧原子，由M個(gè)氨基酸、N條肽鏈組成的蛋白質(zhì)中，至少含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)×2=（M-N）+N×2=M+N個(gè)．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，考生掌握氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關(guān)計(jì)算、能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A、在裸巖上、火災(zāi)過后的草原上進(jìn)行的演替是次生演替
B、演替結(jié)束達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落中不存在競爭現(xiàn)象
C、初生演替能形成森林，次生演替只能形成草原
D、群落演替是內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)遺傳病的資料回答下列問題．
如圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅱ-7沒有攜帶乙病的致病基因，Ⅲ-10同時(shí)患有甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）．

（1）乙病的遺傳方式是
 
．B和b的傳遞遵循
 
定律．
（2）如果甲病致病基因與乙病致病基因獨(dú)立遺傳，則Ⅲ-9號患病類型是
 
．若只考慮甲病，則Ⅲ-9的基因型是
 
．
（3）如果甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，Ⅲ-10的基因型是
 
．圖2中，染色體上的橫線分別代表甲乙兩病致病基因的位置，則在Ⅲ-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有
 
（多選）．
（4）已知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分別為XABY和XABXab，生出與Ⅲ-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與Ⅲ-8表現(xiàn)型相同孩子的概率為
 
．
（5）Ⅲ-10是A型血．在一次工傷事故中大失血需要輸血，母親體弱不能供血，只有Ⅲ-8能給他應(yīng)急供血．經(jīng)血型鑒定Ⅲ-8、Ⅲ-9和Ⅲ-10的血型各不相同，父親血型與Ⅲ-9相同，則父親和母親的血型分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示甜菜葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的三個(gè)生理過程（分別用Ⅰ-Ⅲ表示過程），請回答：
 
（1）Ⅰ過程的名稱是
 
，在
 
中進(jìn)行．
（2）Ⅱ過程中的能量變化為
 
．
（3）夜晚1-2點(diǎn)之間，此時(shí)段
 
（填“有”或“無”）Ⅱ過程發(fā)生，原因是
 
．
（4）E物質(zhì)代表
 
．在動物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（5）寫出Ⅲ過程的反應(yīng)式：
 
．
（6）若在上午突然停止光照，則B的含量會
 
．
（7）該植物的塊根在被水淹沒時(shí)會產(chǎn)生一種物質(zhì)叫
 
．寫出生成該物質(zhì)的反應(yīng)式：
 
．
（8）將甜菜置于完全黑暗條件下24小時(shí)后，給它提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時(shí)間后除水外還能在
 
（填物質(zhì)名稱）中檢測到18O．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人類遺傳病的種類多樣，發(fā)病率呈上升趨勢，嚴(yán)重威脅著我們的健康．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、人類遺傳病都是由基因突變引起的
B、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中進(jìn)行
C、遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚等對遺傳病的預(yù)防有重要意義
D、人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對人類遺傳病的診斷和治療沒有意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

地中海小島撒丁島與世隔絕，當(dāng)?shù)鼐用衿毡榛加卸喾N遺傳病，是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點(diǎn)．
（1）選擇該地為遺傳病基因采集樣本地的原因是
 
．
（2）如果通過抽取血液來獲得基因樣本，則檢測的是
 
細(xì)胞中的基因．原因是
 
．
（3）如圖是兩種遺傳病的系譜圖，其中甲病為地中海貧血癥（一種常染色體隱性遺傳病，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥，則該島人群中基因A的頻率為
 
．乙病致病基因位于
 
染色體上，為
 
性基因．若圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患乙病的概率為
 
．
（4）要降低該地遺傳病發(fā)生的頻率，可以采取哪些措施？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用放射性同位素18O分別標(biāo)記有氧呼吸中C6H1218O6中的氧和18O2中的氧，請分析放射性同位素18O會分別出現(xiàn)在哪種產(chǎn)物中？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的核DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B、KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等
C、I J段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1：2
D、GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

T2噬菌體、肺炎雙球菌和變形蟲這三種生物的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、都有細(xì)胞器核糖體
C、都能獨(dú)立生活
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

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