下列關于免疫的敘述，正確的是（　　）
A、非特異性免疫必須有抗體的參與
B、同一人體的B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同
C、過敏反應具有發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快的特點
D、受到抗原刺激的B細胞能分泌淋巴因子
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體的防衛(wèi)功能包括非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫又包括細胞免疫和體液免疫；細胞分化是細胞在形態(tài)、結構、功能方面發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質沒有發(fā)生變化；過敏反應是指已經產生免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷和功能紊亂，具有發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快，一般不會破壞組織細胞，不會引起組織嚴重損傷，有明顯的遺傳傾向的特點．
解答： 解：A、抗體參與的免疫反應是特異性免疫，A錯誤；
B、同一人體的T細胞和B細胞由骨髓造血干細胞經過有絲分裂增殖分化而來，所含基因相同，由于基因的選擇表達，功能不同，B錯誤；
C、過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快，一般不會破壞組織細胞，C正確；
D、淋巴因子是由T細胞和效應T細胞分泌的，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是特異性免疫與非特異性免疫，細胞分化的概念和實質，過敏反應，對于相關知識點的理解和綜合應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為6種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種，這是因為
 
．
（2）為了得到穩(wěn)定遺傳的抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良品種，根據(jù)提供的材料：
a．小麥的高稈（顯性）抗銹病（顯性）純種  b．小麥的矮稈（隱性）不抗銹�。[性）純種
要盡快得到所需品種，選擇
 
（填字母）途徑最合適，預期產生所需性狀類型的概率：
 
．
（3）C、F過程最常用藥劑的作用是
 

（4）G過程涉及的工具酶有
 
．
（5）K過程成功的標志是
 
．方法2、方法5和方法6都應用了
 
技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細胞容易轉移，這是因為（　�。�
A、細胞膜具有流動性
B、癌細胞為球形
C、癌細胞膜上糖蛋白等物質減少
D、癌細胞體積較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A、基因突變可以產生新基因，但不產生新的基因型
B、DNA的復制和轉錄的差錯都可能發(fā)生基因突變
C、環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變
D、基因突變在自然界中廣泛在在，但在自然狀態(tài)下，突變的頻率很低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項對種群的基因頻率沒有影響的是（　�。�
A、隨機交配B、自然選擇
C、基因突變D、染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于人體免疫的敘述正確的是（　　）
A、淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應
B、機體接受同種抗原再次刺激時，漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來
C、先天性胸腺缺失患兒的細胞免疫功能完全喪失
D、HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體中，由A、T、C三種堿基參與構成的脫氧核苷酸共有（　�。�
A、兩種B、三種C、五種D、八種

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下方法可達到實驗目的有（　�。�
A、利用洋蔥鱗片葉內表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B、用不同濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液均能觀察到質壁分離和復原現(xiàn)象
C、性激素可用蘇丹Ⅲ染液檢測，使溶液呈橘黃色
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀說明淀粉已被水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制，①②③表示物質或途徑，下列敘述正確的是（　　）
A、①可以表示抗體、淋巴因子等
B、③可以表示激素、神經遞質等
C、人體在寒冷環(huán)境下只能通過途徑②來調節(jié)機體
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制主要是體液調節(jié)

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