A、①②③ | B、②①③ |
C、①③② | D、②③① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、180個(gè) | B、280個(gè) |
C、320個(gè) | D、360個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力 |
B、8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是呼吸作用增強(qiáng),光合速率與呼吸速率的差值減小 |
C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中3-磷酸甘油酸含量減少 |
D、葉綠體色素提取后可用無(wú)水乙醇進(jìn)行分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人的成熟紅細(xì)胞、顫藻、衣藻 |
B、乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌 |
C、蛙的紅細(xì)胞、硝化細(xì)菌 |
D、人的口腔上皮細(xì)胞、SARS病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
B、可能是由于強(qiáng)酸.強(qiáng)堿.重金屬離子.高溫等環(huán)境造成的 |
C、蛋白質(zhì)發(fā)生變性就不能恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)了 |
D、破壞了肽鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 |
B、進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交 |
C、利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng) |
D、人工誘導(dǎo)基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遺傳病不可能為伴性遺傳,因?yàn)樽哟誀顭o(wú)性別差異 |
B、該遺傳病有可能為伴性遺傳,即X染色體上的隱性遺傳病 |
C、如為常染色體遺傳,親代類似測(cè)交組合 |
D、該夫婦必定一個(gè)為正常,一個(gè)為患病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中a代表磷酸,b為五碳糖,c為含氮堿基 |
B、DNA的b有一種 |
C、DNA的c有一種 |
D、DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu) |
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