A、胚胎分割可以看作動物有性繁殖的方法之一 |
B、二分胚胎分割和移植的成功率最高 |
C、胚胎分割所需要的儀器設(shè)備主要是電子顯微鏡和顯微操作儀 |
D、進(jìn)行分割的胚胎可以是發(fā)育良好的原腸胚 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑥ | B、②④⑤⑥ |
C、①③④⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、緩沖物質(zhì)的緩沖 |
C、細(xì)胞的自身穩(wěn)定 |
D、激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、W區(qū) | B、V區(qū) | C、S區(qū) | D、H區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果酒和果醋的制作中,培養(yǎng)液PH都會下降 |
B、固定化酶固定時不會造成酶的損傷而影響活性 |
C、DNA的粗提取中用體積分?jǐn)?shù)95%的冷酒精可以進(jìn)一步純化DNA |
D、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有效地避免競爭 |
B、提高生態(tài)系統(tǒng)能量流動效率 |
C、提高群落的光合作用產(chǎn)量 |
D、合理地充分利用環(huán)境資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度與生物量呈線性關(guān)系 |
B、種群密度愈大,個體的體型愈小 |
C、個體體型的差異,隨著種群的生物量增加而逐漸變小 |
D、個體間的種內(nèi)斗爭,在種群密度低于每平方米400只時最強(qiáng) |
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