精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培育高青蒿素含量的植株.請回答以下相關問題:
(1)假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有
 
種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為
 
,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 

(2)從青蒿中分離了cyp基因(圖為基因結構示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.

①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補鏈中(G+T)/(A+C)=
 

②若該基因經改造能在大腸桿菌中表達CYP酶.則改造后的cyp基因編碼區(qū)無
 
(填字母).
③若cyp基因的一個堿基對被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
(填字母).
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株,推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,DNA分子結構的主要特點,基因突變的特征
專題:
分析:(1)是自由組合定律的應用,先根據F1代的表現(xiàn)型及比例,推出親本的基因型,然后由親本的基因型推出子代特定表現(xiàn)型的比例;
(2)是基因的結構,真核細胞與原核細胞的編碼區(qū)的不同,基因突變,根據基礎知識結合題圖進行解答;
(3)低溫誘導染色體加倍的機理,低溫抑制紡錘體形成使染色體不分離從而導致染色體加倍,根據現(xiàn)象推斷機理.
解答: 解:(1)由題意可知,野生型青蒿桿的顏色和葉形受兩對獨立遺傳的等位基因控制,所以這兩對等位基因遵循基因自由組合定律,野生型青蒿桿色的基因型有AA、Aa、aa三種,葉形有BB、Bb、bb三種,因此對野生型青蒿桿的顏色和葉形來說,基因型共有9種;F1代中白青稈、稀裂葉植株的基因型是A_B_,比例是
3
8
,可以寫出
1
2
×
3
4
,相當于一對基因屬于雜合子自交,另一對基因屬于測交,由此可以推出親本的雜交組合可能是AaBb×aaBb或者是AaBb×Aabb; 由題意可知,紫紅稈、分裂葉植株的基因型是aabb,由于親本植株是一對基因雜合子自交,另一對是測交,F(xiàn)1代中雙隱性個體aabb的比例是
1
4
×
1
2
=
1
8

(2)①DNA的兩條鏈之間的堿基按照堿基互補配對原則由氫鍵連接,所以有:A1=T2,G1=C2,C1=G2,T1=A2,若
G1+T1
A1+C1
=
2
3
,則
G2+T2
A2+C2
=
3
2

②真核細胞的編碼區(qū)是不連續(xù)的,由能夠編碼蛋白質的序列--外顯子(圖示J、L、N區(qū)段)和不編碼蛋白質的序列--內含子(圖示K、M區(qū)段)間隔而構成,而原核生物的基因編碼區(qū)是連續(xù)的,不存在內含子區(qū)段,若該基因經改造能在大腸桿菌中表達CYP酶.則改造后的cyp基因編碼區(qū)無內含子區(qū)段K、M區(qū)段.
③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質,該基因控制合成的CYP酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個氨基酸)決定,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(81+78=159).
(3)由題意可知,野生型青蒿的二倍體,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株,由此可見,低溫抑制紡錘體形成從而導致染色體不分離.
故答案應為:
(1)9  AaBb×aaBb、AaBb×Aabb  
1
8

(2)①
3
2
    ②K和M      ③L
(3)低溫抑制紡錘體形成
點評:本題是基因自由組合定律、基因的結構與生物變異的綜合性題目,計算內容均基礎、簡單,需要思維清楚,遺傳中的計算是重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,如果橫坐標改變,則曲線的變化趨勢最大的是(  )
A、①將橫坐標的“光強度”改為“CO2濃度”
B、②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”
C、③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數第二次分裂”
D、④將橫坐標的“溫度”改為“pH”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某地一晝夜某植物吸收或釋放CO2量的變化曲線,則下列說法不正確的是( 。
A、bc段CO2吸收量下降是因為光反應階段受抑制,影響了植物的光合作用
B、該植物一晝夜中,有機物凈積累量在e點時最多
C、b點對應的光照強度可能不是光合作用最適光照強度
D、a點時植物光合作用吸收的CO2量可能與e點時不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類性別取決于XY性染色體的組合,而有些昆蟲則是以其它形式的性染色體組合來決定性別.以家蠶為例,凡具有ZW染色體的個體會發(fā)育為雌性,而有ZZ染色體的個體則會發(fā)育為雄性.某蛾類僅具有一對常染色體(Cl和C2),并以與家蠶相同的ZW方式決定其性別.
(1)如圖為某蛾類的原始生殖細胞,該細胞產生的配子的染色體組合為
 

(2)某基因位于該蛾類的W染色體上,其突變表型為顯性,此種個體會產生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代.現(xiàn)將能發(fā)出熒光的雌蛾與不能發(fā)出熒光的雄蛾交配,其子代能發(fā)出熒光的蛾類百分率為
 
,其中性別比為
 

(3)在某些雄蛾中發(fā)現(xiàn)一種遺傳性白化癥.研究者把5只有關的雄蛾進行檢測,發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因,將這3只雄蛾與多只正常雌蛾(無親緣關系)交配,得到220個幼蛾,其中55只白化幼蛾均為雌性,該白化性狀屬于
 
;性狀,且控制該性狀的基因位于
 
染色體上.表現(xiàn)型正常的幼蛾中,雌雄個體的基因型分別是
 
.(控制性狀的基因用A-a表示).
(4)家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,家蠶中e和f是兩個位于z染色體上的隱性致死基因,即ZeZe、ZfZf、ZeW,ZfW的受精卵將不能發(fā)育.為了只得到雄性后代,通過育種,需要得到Z染色體上所含基因情況是
 
的雄蠶,將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配,即可達到目的.
(5)家蠶有一種三體,其6號同源染色體有三條(比正常的多一條).三體在減數分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條正常聯(lián)會,然后分離,而另l條染色體不能配對隨機地移向細胞的任何一極,而其他染色體正常配對、分離,控制蠶繭顏色的黃色基因B與白色基因b在第6號染色體上.現(xiàn)以正常二倍體白色繭(bb)家蠶為父本.三體黃色繭家蠶為母本(純合體)進行雜交得到F1,再讓F1的三體黃色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2,用遺傳圖解表示從F1到F2的雜交過程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的F1在生活力、繁殖力、抗逆性、產量和品質等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象.顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優(yōu)勢.
(1)假設豌豆高產與低產由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產.現(xiàn)有高產與低產兩個純系雜交的F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2里出現(xiàn)了高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系.
①該育種結果支持以上的哪種假說?
 

②F2里,中產的基因型為
 

③F2里高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系性狀分離比為
 

④若對F2的所有中產豌豆進行測交,后代的表現(xiàn)型和比例為
 

(2)顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用.如豌豆有兩個純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代P1多節(jié)而節(jié)短,親代P2少節(jié)而節(jié)長,雜交后F1集中雙親顯性基因,多節(jié)而節(jié)長,可達2.1~2.4米,表現(xiàn)雜種優(yōu)勢.請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現(xiàn)象(多節(jié)與節(jié)長分別用基因A和B表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯誤的是( 。
A、操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌
B、將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C、待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板
D、待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個細胞分裂圖的局部,關于此圖的有關說法不正確的是(  )
A、此時期可能發(fā)生基因重組
B、若此圖為減數分裂圖,則該生物是四倍體
C、若這是一個植物細胞,則這一時期高爾基體活動旺盛
D、若①號染色體上有顯性基因A,則②號染色體的對應位點上可能出現(xiàn)a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( 。
①反應場所都有線粒體     ②都需要酶的催化            ③反應場所都有細胞質基質
④都能產生ATP            ⑤都經過生成丙酮酸的反應    ⑥都能產生水
⑦反應過程中都能產生[H]⑧都能把有機物徹底氧化.
A、②③④⑤⑥⑦
B、①②③④⑤⑦
C、②③④⑤⑦
D、②③④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅性染色體結構簡圖.要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( 。
A、Ⅰ;Ⅰ
B、Ⅱ-1;Ⅰ
C、Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ
D、Ⅱ-1;Ⅱ-Ⅰ

查看答案和解析>>

同步練習冊答案