成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | -- | 47 |
A、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等 |
B、②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多 |
C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過6層磷脂分子層 |
D、③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素發(fā)揮作用后被滅活 |
B、乙酰膽堿貯存于突觸小泡中 |
C、胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量 |
D、去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④可以直接進(jìn)入A、C |
B、O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長(zhǎng)激素都是①的成分 |
C、①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境 |
D、當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性 |
B、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--生物膜的流動(dòng)性 |
C、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖 |
D、試管嬰兒和試管苗--體細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、印記學(xué)習(xí) | B、模仿學(xué)習(xí) |
C、本能行為 | D、判斷和推理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、呼吸道內(nèi)的氣體 |
B、消化道內(nèi)的消化液 |
C、毛細(xì)血管內(nèi)的血漿 |
D、膀胱內(nèi)的尿液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乳酸+NaHCO3-→乳酸鈉+H2CO3 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
C、抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合 |
D、丙酮酸+H2O-→CO2+[H]+能量 |
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