植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是(  )
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專(zhuān)一性
B、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--生物膜的流動(dòng)性
C、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
D、試管嬰兒和試管苗--體細(xì)胞的全能性
考點(diǎn):細(xì)胞工程的操作水平、對(duì)象、條件及手段
專(zhuān)題:
分析:纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁的原理是酶的專(zhuān)一性;原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性;紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖;植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性.
解答: 解:A、動(dòng)植物細(xì)胞工程均利用酶的專(zhuān)一性,即纖維素酶和果膠酶處理解除細(xì)胞壁,胰蛋白酶處理動(dòng)物組織成單個(gè)細(xì)胞,A正確;
B、植物體細(xì)胞融合技術(shù)中原生質(zhì)體的融合,動(dòng)物細(xì)胞融合都是采用生物膜的流動(dòng)性,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都是應(yīng)用細(xì)胞增殖,C正確;
D、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性,試管嬰兒屬于有性繁殖,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程,考查了學(xué)生的識(shí)記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)就不難得出正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

相對(duì)細(xì)菌和植物細(xì)胞而言,動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞( 。
A、沒(méi)有細(xì)胞壁,對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
B、滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓
C、沒(méi)有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差
D、生長(zhǎng)緩慢,各生長(zhǎng)階段對(duì)環(huán)境的滲透壓要求不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物.回答下列問(wèn)題:
(1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用
 
酶和
 
酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的
 
,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合.形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成
 
組織,然后經(jīng)過(guò)
 
形成完整的雜種植株.這種培養(yǎng)技術(shù)稱(chēng)為
 

(2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指
 
.假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是
 

(3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的
 
等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在采用雞血為材料對(duì)DNA進(jìn)行粗提取的實(shí)驗(yàn)中,若需進(jìn)一步提取雜質(zhì)較少的DNA,可以依據(jù)的原理是( 。
A、在物質(zhì)的量濃度為0.14 mol/L的氯化鈉溶液中DNA的溶解度最小
B、DNA遇二苯胺在沸水浴的條件下會(huì)染成藍(lán)色
C、DNA不溶于酒精而細(xì)胞中的一些物質(zhì)易溶于酒精
D、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液具有抗凝血作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
成分(mmol/L) Na+ K+ Ca+ Mg2+ Cl- 有機(jī)酸 蛋白質(zhì)
142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
10 140 2.5 10.35 25 -- 47
A、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+
B、②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D、③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面
C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)未能解釋的是( 。
A、生物進(jìn)化的原因
B、現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因
C、生物多樣性的原因
D、生物不定向變異的原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
B、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
C、若③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和⑤
D、若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B、體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C、漿細(xì)胞分泌的抗體首先通過(guò)②進(jìn)入①④內(nèi),再經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位
D、細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定

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