如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列說法不正確的是(  )
A、物質(zhì)a可能是氨基酸,主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞
B、若該膜是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C、結(jié)構(gòu)B與細(xì)胞間的識(shí)別、信息傳遞和免疫有關(guān)
D、動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)C的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示糖蛋白,C表示磷脂雙分子層;a表示主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是需要載體,需要能量;bc表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量.
解答: 解:A、圖中B表示糖蛋白,糖蛋白存在于細(xì)胞的外表面,因此物質(zhì)a可能是氨基酸通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,A正確;
B、圖中B是糖蛋白,線粒體膜沒有糖蛋白,B錯(cuò)誤;
C、糖蛋白與細(xì)胞間的識(shí)別、信息傳遞和免疫有關(guān),C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)磷脂雙分子層的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是(  )
A、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
B、利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C、利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性
D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

E.羅斯曼等3位科學(xué)家關(guān)于“細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”的研究成果榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列與囊泡運(yùn)輸無關(guān)的是( 。
A、興奮在神經(jīng)元間的傳遞
B、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物由核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
C、胰島素的運(yùn)輸、加工和分泌
D、高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長(zhǎng)的細(xì)菌,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是( 。
A、菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似
B、嗜鹽菌內(nèi)的ATP主要在線粒體中合成
C、嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上
D、加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂,下列敘述正確的是( 。
A、甲為初級(jí)卵母細(xì)胞,含8條染色單體
B、乙處在有絲分裂后期,含4個(gè)染色體組
C、丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合
D、丙處在減數(shù)第二次分裂后期,無同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的22%,已知一條鏈(m)中的鳥嘌呤占該鏈的33%,胸腺嘧啶占該鏈的24%.那么在與m鏈互補(bǔ)的鏈中,胸腺嘧啶和鳥嘌呤占互補(bǔ)鏈的比例分別是(  )
A、22% 33%
B、20% 23%
C、22% 28%
D、44% 56%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一不可逆化學(xué)反應(yīng)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶.如圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是(  )
A、甲B、丁C、丙D、乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子.如圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制.回答下列問題:
(1)過程A需要酶、
 
等物質(zhì),該過程還能發(fā)生在線蟲細(xì)胞內(nèi)的
 
中;在B過程中能與①發(fā)生堿基配對(duì)的分子是
 

(2)圖中最終形成的②③上的氨基酸序列
 
(相同或不同).圖中涉及到的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?div id="jdj77bv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)由圖可知,lin-4調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制
 
過程.研究表明,線蟲體內(nèi)不同微RNA僅局限出現(xiàn)在不同的組織中,說明微RNA基因的表達(dá)具有
 
性.
(4)若分析lin-14蛋白質(zhì)編碼基因,知其鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,其中一條鏈所含的堿基中腺嘌呤占28%,則其互補(bǔ)鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知4個(gè)試管中均含有等量的淀粉溶液,1號(hào)試管中加入唾液,2號(hào)試管加入煮沸的唾液,3號(hào)試管中加入唾液和HCl,4號(hào)試管中加入麥芽糖酶,4個(gè)試管在37℃水浴一段時(shí)間后,分別加入碘液,呈現(xiàn)藍(lán)色的試管有( 。
A、1、2、3
B、1、2、4
C、2、3、4
D、1、3、4

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