已知4個(gè)試管中均含有等量的淀粉溶液,1號(hào)試管中加入唾液,2號(hào)試管加入煮沸的唾液,3號(hào)試管中加入唾液和HCl,4號(hào)試管中加入麥芽糖酶,4個(gè)試管在37℃水浴一段時(shí)間后,分別加入碘液,呈現(xiàn)藍(lán)色的試管有( 。
A、1、2、3
B、1、2、4
C、2、3、4
D、1、3、4
考點(diǎn):酶的特性,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:酶的特性主要四點(diǎn):
1、酶具有高效率的催化能力;
2、酶具有專一性;
3、酶在生物體內(nèi)參與每一次反應(yīng)后,它本身的性質(zhì)和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變(與催化劑相似);
4、酶的作用條件較溫和.
(1)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的.
(2)在最適宜的溫度和PH條件下,酶的活性最高.溫度和PH偏高或偏低,酶活性都會(huì)明顯降低.
(3)過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高,會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活.
解答: 解:①1號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后變成了碘液的顏色---棕黃色;
②2號(hào)試管雖然具有唾液,但由于煮沸溫度過(guò)高,唾液淀粉酶失去活性,淀粉沒(méi)有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色;
③3號(hào)試管中加入唾液和HCl,但由于酸性過(guò)強(qiáng),唾液淀粉酶失去活性,淀粉沒(méi)有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色;
④4號(hào)試管中加入麥芽糖酶,由于酶具有專一性,淀粉沒(méi)有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色.
故變藍(lán)色的為2、3、4.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在解答該題時(shí)要注意找出對(duì)照實(shí)驗(yàn),分析對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、物質(zhì)a可能是氨基酸,主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞
B、若該膜是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C、結(jié)構(gòu)B與細(xì)胞間的識(shí)別、信息傳遞和免疫有關(guān)
D、動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)C的厚度變小,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在( 。
A、細(xì)胞核、核糖體、核糖體
B、核糖體、核糖體、細(xì)胞核
C、細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
D、核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些蚜蟲(chóng)能合成類胡蘿卜素,其體內(nèi)的類胡蘿卜素不僅能吸收光能,把它傳送給負(fù)責(zé)能量生產(chǎn)的組織細(xì)胞,而且還決定蚜蟲(chóng)體色的色素沉著.陽(yáng)光下蚜蟲(chóng)的ATP生成將會(huì)增加,黑暗時(shí)蚜蟲(chóng)的ATP含量便會(huì)下降.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、蚜蟲(chóng)合成ATP時(shí)需要的能量不僅來(lái)自光能
B、黑暗中蚜蟲(chóng)合成ATP時(shí)不伴隨著O2的消耗
C、類胡蘿卜素的含量會(huì)影響蚜蟲(chóng)個(gè)體生存機(jī)會(huì)
D、可用樣方法調(diào)查一定區(qū)域中蚜蟲(chóng)的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤的一組是( 。
A、酶--催化化學(xué)反應(yīng)
B、DNA--攜帶遺傳信息
C、纖維素--提供能量
D、磷脂--構(gòu)成生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是( 。
A、ATP是一種低能磷酸化合物
B、ATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
D、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜結(jié)構(gòu)和功能的特殊性是與膜蛋白的組成和種類及其比例有關(guān).下列與神經(jīng)元細(xì)胞膜上信息傳遞功能密切相關(guān)的蛋白質(zhì)有(  )
①離子通道    ②載體    ③抗原受體    ④遞質(zhì)的受體    ⑤激素受體.
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑
C、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
D、組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,不正確的是( 。
A、驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量是酶的種類
B、驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類
C、探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),自變量是溫度
D、探究酶催化作用的最適pH時(shí),自變量是系列PH

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