【題目】下圖表示利用大腸桿菌探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A.可用噬菌體代替大腸桿菌進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)

B.試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14N

C.僅比較試管②和③的結(jié)果不能證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

D.可用（NH4）235SO4、（NH4）232SO4分別代替15NH4C1、14NH4Cl進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】

本題是對(duì)DNA分子復(fù)制方式的探究，分析實(shí)驗(yàn)的原理可知，由于15N與14N的原子量不同，形成的DNA的相對(duì)質(zhì)量不同，DNA分子的兩條鏈都是15N，DNA分子的相對(duì)質(zhì)量最大，離心后分布在試管的下端；如果DNA分子的兩條鏈含有14N，相對(duì)質(zhì)量最輕，離心后分布在試管上端；如果DNA分子的一條鏈?zhǔn)?/span>14N，另一條鏈?zhǔn)?/span>15N，相對(duì)分子質(zhì)量介于二者之間，離心后分布在試管中部；若是DNA分子的復(fù)制是分散復(fù)制，不論復(fù)制幾次，離心后的條帶只有一條，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的條帶推斷DNA分子的復(fù)制方式。

A、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)液中獨(dú)立生活和繁殖，因而不能代替大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；

B、試管自中b帶的DNA的一條鏈含有14N，另一條鏈含有15N，B錯(cuò)誤；

C、僅比較試管②和③的結(jié)果有可能是全保留復(fù)制或半保留復(fù)制，C正確。

D、DNA分子中不含S元素，因此不能用（NH4）235SO4、（NH4）232SO4分別代替15NH4C1、14NH4Cl進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會(huì)產(chǎn)牛二甲基硫醚（DMS）。下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于__________。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

（2）圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過 ________調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-，從而加快生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（4）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向___________________。

（5）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種 _________信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A.如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B.如圖表示植物細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C.如圖表示細(xì)胞周期，甲→甲是一個(gè)細(xì)胞周期

D.如圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科研工作者利用小鼠制備H7N9禽流感病毒單克隆抗體的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）誘導(dǎo)X細(xì)胞和Y細(xì)胞融合可采用化學(xué)試劑_________、輔助________________等物理方法、還可用__________________誘導(dǎo)其融合。

（2）在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，為了防止污染，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的________，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分________。

（3）單克隆抗體的制備過程需要經(jīng)過多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出_________，還需進(jìn)行________________和專一抗體檢測(cè)，最終獲得足夠數(shù)量的________________的細(xì)胞，選出符合要求的細(xì)胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到小鼠的腹腔內(nèi)進(jìn)行增殖。

（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了____________雜交技術(shù)，這體現(xiàn)了單克隆抗體______________的特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某地云杉林的形成過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該演替屬次生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

B.②雜草群落比③小葉樹種階段的生物多樣性高

C.該演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果

D.在⑤云杉林群落中有水平結(jié)構(gòu)，沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斯氏鼠種類眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。如圖是某種斯氏鼠（2N=44）的一些基因在染色體上的排列情況。該種成年鼠的尾長(zhǎng)受三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制（獨(dú)立遺傳）。這三對(duì)基因?qū)Τ赡晔笪查L(zhǎng)的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠尾最長(zhǎng)，aaddff的成年鼠尾最短）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在該鼠的種群中，成年鼠尾長(zhǎng)的表現(xiàn)型有_______種。用圖中親本雜交獲得F1，F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2。則F2中成年鼠尾長(zhǎng)與親本不相同的個(gè)體所占比例為____________。

（2）斯氏鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號(hào)染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄鼠自由交配，所得F2中有毛所占比例總是2/5，請(qǐng)推測(cè)其原因是______________________。

（3）斯氏鼠的體色由兩對(duì)基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）。已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上，以純合黃色鼠作母本，隱性純合白色鼠作父本，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因（B、b）是否也位于1、2號(hào)染色體上（只考慮體色，不考慮其他性狀和交叉互換）。

第一步：父本和母本雜交得到F1；

第二步：________________________；

第三步：觀察統(tǒng)計(jì)F2中鼠的毛色性狀及分離比例。

結(jié)果及結(jié)論：

①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_________，則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上；

②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_________，則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是某高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為細(xì)胞膜上的鈉鉀泵及其功能示意圖，請(qǐng)回答：

（1）若圖一是胰島B細(xì)胞，胰島素的合成場(chǎng)所有______（填序號(hào)），合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)?/span>_____（填序號(hào)）中進(jìn)一步加工，經(jīng)細(xì)胞膜釋放時(shí)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______性。

（2）圖一⑤中含有多種水解酶，該結(jié)構(gòu)的名稱是______，其破裂后釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性很低，最可能的原因是______。

（3）結(jié)構(gòu)⑥能將______（物質(zhì)）分解為CO2和H2O，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供______。

（4）圖二中鈉鉀泵的生理功能除了運(yùn)輸Na+和K+外，還具有______的功能。用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞，鈉鉀泵運(yùn)輸離子的速率會(huì)______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排斥反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述過程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)

B.上述過程充分說明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C.由圖可以看出胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成多種體細(xì)胞

D.①、②過程都發(fā)生DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響，擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10 mg/L 2,4-D（一種生長(zhǎng)素類似物）以及0．1%升汞（表面消毒劑）等完成相關(guān)研究。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應(yīng)與______、_________等有關(guān)，用不同濃度的2,4-D處理萌發(fā)的種子，對(duì)根、芽的生長(zhǎng)有不同的影響。

（2）請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的方法步驟：

①取小麥種子，用0．1%升汞消毒適宜時(shí)間，再用蒸餾水沖洗若干次，置于22 ℃溫箱中催芽2 天。

②取培養(yǎng)皿若干套，并編號(hào)。向1號(hào)培養(yǎng)皿中移入10 mg/L 2,4-D 溶液10 mL，然后移出1 mL到2號(hào)培養(yǎng)皿中，加9 mL蒸餾水并混勻，如此稀釋至6號(hào)培養(yǎng)皿(濃度為0．0001 mg/L)。除之前的這6組培養(yǎng)皿外，還需另設(shè)一組，操作為___________________________________。

③在各培養(yǎng)皿中放置一濾紙圓片，選取萌發(fā)的種子10粒，合理排放于培養(yǎng)皿中，蓋上皿蓋，放在22 ℃溫箱中黑暗培養(yǎng)3d。

④測(cè)量并記錄___________。

（3）2,4-D的調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時(shí)間內(nèi)器官長(zhǎng)度的增長(zhǎng)百分率(%)來表示。計(jì)算增長(zhǎng)百分率(%)需要獲得的參數(shù)除了實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)度以外，還應(yīng)包括_____、_____。

（4）請(qǐng)將本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果用曲線圖的形式表示出來___________（假設(shè)對(duì)根、芽的最適促進(jìn)濃度分別是0．001 mg/L和0．1 mg/L)。

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