2．2001年，諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家哈特韋爾與英國科學(xué)家亨特納斯，以表彰他們在控制細(xì)胞循環(huán)的研究中作出的貢獻(xiàn)．細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動的前提條件是（　�。�
A．膜的選擇透過性B．線粒體供能
C．核內(nèi)有遺傳物質(zhì)D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性

分析 細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧，各組分之間分工合作成為一個(gè)整體，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行．細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能隨不相同，但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項(xiàng)生命活動的．

解答 解：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動．
故選：D．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，只要考生識記細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器），下列有關(guān)分析和判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有a的細(xì)胞一定有b，而有b的細(xì)胞卻不一定有a

B．如果用18O標(biāo)記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C．此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料

D．在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識在自家庭院里建了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請據(jù)圖分析回答問題．
（1）從圖中可知，人類生活中所需的能源來自太陽能、沼氣等．利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是減少了污染．
（2）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用．
（3）生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系．
（4）生態(tài)工程所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程（a，b，c），在此三個(gè)過程中．Y代表的物質(zhì)分別為（ ）

A．激素、抗體、載體 B．抗體、載體、酶

C．維生素、載體、抗體 D．載體、抗體、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列依次為高等動物的主要能源、直接能源、儲存能源，最終能源的是（　�。�
A．葡萄糖、ATP、脂肪和太陽能B．ATP、葡萄脂肪和太陽能
C．太陽能、ATP、葡萄糖和脂肪D．脂肪、ATP、葡萄糖和太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．紫色茄子的表皮細(xì)胞中含有花青素．將茄子切成小塊放在清水中水的顏色無明顯變化；若對其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變成紫紅色．其原因是（　�。�
A．花青素在水等無機(jī)溶劑中難以溶解B．水溫的升高使花青素的溶解度增大
C．加溫使表皮細(xì)胞的生物膜被破壞D．加溫使其細(xì)胞壁失去了選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)擬核的說法中，正確的是（　�。�
A．擬核中有DNA，且具有核膜結(jié)構(gòu)
B．擬核存在于乳酸菌的細(xì)胞中，不存在于青霉菌的細(xì)胞中
C．擬核中有染色體，染色體是DNA的載體
D．擬核所在的細(xì)胞中無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的判斷是（　�。�
A．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
B．基因突變雖對多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面關(guān)于核酸的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸是具有遺傳功能的生物分子
B．核酸是一種生物大分子，是主要的能源物質(zhì)
C．核酸控制著生物體的生命活動
D．核酸中的脫氧核糖核酸的英文縮寫是DNA

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