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【題目】南瓜的形狀(扁盤形、長圓形、長形)受兩對基因控制,將均為長圓形的兩親本雜交,F1全為扁盤形。再將F1自交,得F2,發(fā)現(xiàn)扁盤形:長圓形:長形=1449616.若讓F2中的長圓形南瓜自由交配,則F3的基因型種類和表型比最可能是(

A.6種,扁盤形:長圓形:長形=961

B.6種,扁盤形:長圓形:長形=261

C.9種,扁盤形:長圓形:長形=934

D.9種,扁盤形:長圓形:長形=121

【答案】B

【解析】

根據(jù)子二代中扁盤形:長圓形:長形=144:96:169:6:1可知,南瓜的形狀受兩對等位基因的控制,設為A/aB/b,且子一代的基因型為AaBb,并可以推出扁盤形對應的基因型為A-B-,長圓形對應的基因型為A-bbaaB-,長形對應的基因型為aabb

由上分析可知,子一代的基因型為AaBb,則子二代中長圓形南瓜的基因型及比例為1/6AAbb、2/6Aabb1/6aaBB、2/6aaBb,其產生的配子為1/3Ab、1/3aB1/3ab,根據(jù)棋盤法可知,子三代中會出現(xiàn)6種基因型,3種表現(xiàn)型即扁盤形AaBb:長圓形(AAbb、AabbaaBB、aaBb:長形aabb=2:6:1。

綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群和生態(tài)系統(tǒng)的說法,不正確的是(

A.通過調控使某昆蟲種群的性成熟推遲,會導致該種群的出生率減小

B.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者

C.增加生態(tài)系統(tǒng)中捕食者和寄生生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.一般情況下,病原體的致病力和傳播速度隨被感染種群密度的增加而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物技術安全性的說法錯誤的是( )

A.制訂相應的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術的應用

B.擁有生物武器是一個國家綜合實力的象征,各國均應加強研究和制造

C.轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質

D.高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動物群體中迅速蔓延

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【題目】如今社會,人們的生活水平在提高,醫(yī)藥衛(wèi)生條件也在改善,傳染病雖然得到了控制,但是人類遺傳病卻逐漸成為威脅人類健康的一個重要因素,下列相關敘述正確的是(

A.單基因遺傳病的發(fā)病率遠遠低于多基因遺傳病

B.遺傳病患者的父母也一定是遺傳病患者

C.可以借助遺傳咨詢和產前診斷在一定程度上能有效預防遺傳病的發(fā)生

D.人類基因組計劃的啟動和實施對人類遺傳病的診治并無太大的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A.性狀分離比的模擬實驗中,每次抓取統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內

B.性狀分離比的模擬實驗中,每個桶內兩種顏色的彩球的數(shù)量必須相同

C.對母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋處理

D.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜的模型是流動鑲嵌模型,不規(guī)則地鑲嵌在磷脂層中的蛋白質分子,其排列情況決定于

A.磷脂分子中極性部分和非極性部分的存在

B.多肽鏈的空間排列

C.氨基酸的元素組成

D.所有上述各種情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉蚜體形微小,繁殖快,以棉葉組織的汁液為食。某科研小組從某年6l0日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調查,結果如下表下列有關敘述中正確的是(

調查日期

610

615

620

625

630

75

710

715

720

棉蚜數(shù)量(只/株)

042

479

4158

26173

118194

197696

217563

217146

217323

A.采用標志重捕法調查棉蚜種群的數(shù)量

B.715日的前5天內棉蚜種群的出生率小于后5

C.調查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型

D.該棉蚜種群的數(shù)量在720日達到較大,是消滅棉蚜的最佳時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(

A.細胞分化時不同細胞內蛋白質與核酸無差異

B.細胞凋亡的過程存在基因的選擇性表達

C.衰老細胞內染色質收縮,影響DNA分子的復制

D.抑制癌細胞的DNA復制可以有效控制癌細胞增殖

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【題目】下列有關生長素的敘述,正確的是(

A.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長與尖端生長素分布不均有關

B.生長素是由達爾文發(fā)現(xiàn)并命名的

C.不同濃度的生長素對植物的生長調節(jié)作用一定不同

D.生長素的極性運輸是細胞的主動運輸

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