【題目】下列關(guān)于真核生物,原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確

乳酸菌,青霉菌,大腸桿菌都屬于原核生物

乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

T2噬菌體的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)橹挥泻颂求w

真核生物細(xì)胞中既有DNA也有RNA

有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A1項(xiàng) B2項(xiàng) C3項(xiàng) D4項(xiàng)

【答案】B

【解析】青霉菌是真菌,屬于真核生物,錯(cuò)誤;乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,兩者都含有核糖體,且兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA,正確;T2噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,錯(cuò)誤;真核生物細(xì)胞中既有DNA也有RNA,正確;細(xì)菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,錯(cuò)誤;可見,以上述說只有2項(xiàng)正確,選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù),單位為百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.請(qǐng)回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A百萬千焦,這部分能量是所固定的太陽(yáng)能.
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為%,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為%.
(3)次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是
(4)由圖可知,下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有: ①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被;
②其次是上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量
③還有少數(shù)能量被利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某遺傳病系譜圖,兩種致病基因位于非同源染色體上.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.如果2號(hào)不帶甲病基因,則甲病基因在X染色體上
B.如果2號(hào)不帶甲病基因,則4號(hào)是雜合子的概率為
C.如果2號(hào)攜帶甲病基因,則4號(hào)與1號(hào)基因型相同的幾率是
D.經(jīng)檢查,1、2號(hào)均不帶乙病基因,則5號(hào)致病基因來源于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為鐮刀形細(xì)胞貧血癥的圖解,圖乙為某家族兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病為鐮刀形細(xì)胞貧血癥.利用DNA探針可以檢測(cè)突變基因的位置.請(qǐng)回答:(密碼子:GAU:天門冬氨酸,CAU:組氨酸,GUA:纈氨酸,CUA:亮氨酸)
(1)圖甲中b代表過程,突變發(fā)生在(填字母)過程中.
(2)圖甲中②處的氨基酸 , 由甲圖可以看出基因控制性狀的方式是
(3)圖乙中的乙病的遺傳方式是 , 若在人群中乙遺傳病的發(fā)病率為19%,則人群中乙病致病基因的基因頻率為
(4)對(duì)甲、乙病而言,III﹣2產(chǎn)生的含有致病基因的配子的基因型有種,若III﹣1和III﹣4婚配,生育正常孩子的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體的生物,某細(xì)胞處于分裂后期的細(xì)胞核中DNA分子有10個(gè),下列情況最可能出現(xiàn)的是(  )

A. 該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期 B. 該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

C. 該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期 D. 該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是20條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸上龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同.但是,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化而來的.請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析說明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過程及原因:
(1)生物進(jìn)化的基本單位是 , 在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異,為大陸龜進(jìn)化提供了
(2)剛開始進(jìn)化時(shí)不同島嶼之間的龜類因?yàn)橛?/span>隔離而不能進(jìn)行基因交流.
(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同,使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變,當(dāng)這種改變達(dá)到一定程度就會(huì)發(fā)生 , 導(dǎo)致眾多新物種的形成.
(4)若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別占30%、60%、10%,那么這個(gè)種群中基因A的頻率是 , 基因a的頻率是 . 若該種群連續(xù)隨機(jī)交配多代,沒有自然選擇,則該種群基因頻率的是否變化、該種群是否進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖和根尖1,一段時(shí)間發(fā)育成乙圖中的植株.則乙圖a、b、c、d四處細(xì)胞(都處于非分裂期)中,染色體數(shù)相同的是( 。
A.a和b
B.b和c
C.c和d
D.b和d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較,其中錯(cuò)誤的是

比較項(xiàng)目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

A.作用途徑

反射弧

體液運(yùn)輸

B.反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

C.作用范圍

準(zhǔn)確、比較廣泛

較局限

D.作用時(shí)間

短暫

比較長(zhǎng)

A. A B. B C. C D. D

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