分析 將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法.農(nóng)桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,而對(duì)大多數(shù)單子葉植物沒有感染能力,因此將目的基因?qū)腚p子葉植物或裸子植物時(shí)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將目的基因?qū)雴巫又参锛?xì)胞常用基因槍法.
解答 解:農(nóng)桿菌可分為根瘤農(nóng)桿菌和發(fā)根農(nóng)桿菌,在植物基因工程中以根瘤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒結(jié)導(dǎo)的遺傳轉(zhuǎn)化最多.根瘤農(nóng)桿菌廣泛存在于雙子葉植物中.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約有93屬643種雙子葉植物對(duì)根瘤農(nóng)桿菌敏感.裸子植物對(duì)該菌也敏感,當(dāng)這些植物被該菌侵染后會(huì)誘發(fā)腫瘤.
根瘤農(nóng)桿菌具有趨化性,即植物的受傷組織會(huì)產(chǎn)生一些糖類和酚類物質(zhì)吸引根瘤農(nóng)桿菌向受傷組織集中.研究證明,主要酚類誘導(dǎo)物為乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮,這些物質(zhì)主要在雙子葉植物細(xì)胞壁中合成,通常不存在于單子葉植物中,這也是單子葉植物不易被根瘤農(nóng)桿菌侵染的原因.
利用農(nóng)桿菌侵染單子葉植物進(jìn)行遺傳轉(zhuǎn)化時(shí),需要加上述酚類物質(zhì)的.如果想將一個(gè)抗病毒基因轉(zhuǎn)入小麥,也可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,但要注意兩點(diǎn):①要選擇合適的農(nóng)桿菌菌株,因?yàn)椴皇撬械霓r(nóng)桿菌菌株都可以侵染單子葉植物;②要加趨化和誘導(dǎo)的物質(zhì),一般為乙酰丁香酮等,目的是使農(nóng)桿菌向植物組織的受傷部位靠攏(趨化性)和激活農(nóng)桿菌的Vir區(qū)(誘導(dǎo)性)的基因,使T-DNA轉(zhuǎn)移并插入到染色體DNA上.
故答案為:
乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮等酚類誘導(dǎo)物主要在雙子葉植物細(xì)胞壁中合成,通常不存在于單子葉植物中
如果想將一個(gè)抗病毒基因轉(zhuǎn)入小麥,需要加上乙酰丁香酮等酚類誘導(dǎo)物
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,理解將目的基因細(xì)胞的方法,明確受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根 | |
B. | 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長素更敏感 | |
C. | cd段濃度的生長素對(duì)頂芽生長具有抑制作用 | |
D. | 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A_Bb | A_bb | A_BB aa__ |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變只可能發(fā)生在①過程中 | B. | ②③過程在藍(lán)藻中無法同時(shí)完成 | ||
C. | ④⑤過程不可能在真核細(xì)胞中完成 | D. | ①-⑤過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中無染色體,只進(jìn)行無絲分裂 | |
B. | 細(xì)胞中無線粒體,只進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 細(xì)胞中有血紅蛋白,只運(yùn)輸卻不消耗氧 | |
D. | 細(xì)胞中無遺傳物質(zhì),只轉(zhuǎn)錄卻不復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說明了生長素生理作用的兩重性 | |
B. | 用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無子番茄 | |
C. | 如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的 | |
D. | 適宜濃度的生長素可以促進(jìn)生根,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的是生長素類似物 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖,①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)肌肉接頭,C、D、E為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié),當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是________。物質(zhì)b隨血液運(yùn)輸?shù)饺恚棺饔玫募?xì)胞產(chǎn)熱量________。圖中C、D細(xì)胞也能接受b作用的原因是 。
(2)若人體飲食攝碘不足,導(dǎo)致代謝異常,抽血化驗(yàn)時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)d的濃度 (填低于、高于、等于)正常值。b對(duì)C、D的調(diào)節(jié)作用方式稱為 。
(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是________(只寫編號(hào))。若在①上某處施加一強(qiáng)刺激,則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的有________(只寫編號(hào))。
(4)興奮傳到突觸時(shí),正常情況下,發(fā)生在突觸后膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 。
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