分析 1、由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力有一定的限度,當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰.
2、生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,由于廢水中含有有機(jī)物,有機(jī)物中有能量,因此輸入氧化塘的能量有太陽(yáng)能和有機(jī)物中化學(xué)能.
3、生物氧化塘的原理:以太陽(yáng)能為初始能量,通過(guò)在塘中種植水生植物,進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,形成人工生態(tài)系統(tǒng),在太陽(yáng)能(日光輻射提供能量)作為初始能量的推動(dòng)下,通過(guò)生物氧化塘中多條食物鏈的物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級(jí)傳遞、轉(zhuǎn)化,將進(jìn)入塘中污水的有機(jī)污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化,最后不僅去除了污染物,而且以水生植物和水產(chǎn)、水禽的形式作為資源回收,凈化的污水也可作為再生資源予以回收再用,使污水處理與利用結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)污水處理資源化.
解答 解:(1)廢水中含有有機(jī)物,有機(jī)物中有能量,因此輸入氧化塘的能量有太陽(yáng)能和有機(jī)物中的化學(xué)能.氧化塘中的風(fēng)車(chē)草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落.
(2)廢水中含有大量的污染物,流入?yún)捬醭,造成厭氧池濃度增大,這會(huì)導(dǎo)致微生物失水過(guò)多死亡,因此廢水流入?yún)捬醭厍埃杞?jīng)稀釋處理,目的是為了防止微生物失水過(guò)多而死亡.厭氧池中的微生物主要作用是將廢水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物.
(3)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,它們起遮光作用并能與藻類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),影響浮游藻類(lèi)正常生長(zhǎng).
(4)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于無(wú)機(jī)鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求.廢水不能過(guò)量流入氧化塘,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限.
故答案為:
(1)太陽(yáng)能和化學(xué)能 生物群落
(2)微生物失水過(guò)多而死亡 將廢水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物
(3)挺水植物起遮光作用并能與藻類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),影響浮游藻類(lèi)正常生長(zhǎng)
(4)無(wú)機(jī)鹽被充分吸收 自我調(diào)節(jié)能力有限
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查治理污水的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物群落的概念;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ),理解生物氧化塘的原理,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者 | |
B. | 若父親攜帶致病基因,則再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 該男孩的致病基因可能來(lái)自母親 | |
D. | 再生一個(gè)正常兒子是攜帶者的可能性為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建廈門(mén)第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織細(xì)胞的基因相同
D.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建廈門(mén)第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中,不可能的是( )。
基 因 | 表達(dá)的細(xì)胞 | 表達(dá)產(chǎn)物 | |
A | 細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因 | 抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞 | 細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白 |
B | 人酪氨酸酶基因 | 正常人皮膚細(xì)胞 | 人酪氨酸酶 |
C | 動(dòng)物胰島素基因 | 大腸桿菌工程菌細(xì)胞 | 動(dòng)物胰島素 |
D | 兔血紅蛋白基因 | 兔成熟紅細(xì)胞 | 兔血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ•m-2) | 2.50 | 10.30 | 9.80 | 0.28 | 250.00 |
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為![]() | |
B. | 圖①表示生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔 | |
C. | 圖②表示該生態(tài)系統(tǒng)中乙與丙可能的關(guān)系 | |
D. | 圖③表示該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲和丁后,乙與丙可能的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 核膜 | D. | 核酸 |
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