A、圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制 |
B、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換 |
C、圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離 |
D、若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、② | C、①②③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、西瓜是雙子葉植物,三倍體西瓜種子中無胚乳 |
B、雄性動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞中可能有兩個(gè)Y染色體 |
C、當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿PH顯著下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙→乙表示一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、甲→甲表示一個(gè)細(xì)胞周期 |
C、乙→甲表示分裂期 |
D、甲→乙表示分裂間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量 |
B、分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收方式 |
C、觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況 |
D、觀察在全培養(yǎng)液中和只添加此種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株生長發(fā)育狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色 |
B、采集的土壤小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存 |
C、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),使用的解離液成分是鹽酸和酒精 |
D、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,用酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都只含有一個(gè)氨基(-NH2) |
B、都只含有一個(gè)羧基(-COOH) |
C、都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 |
D、都只含有一個(gè)氫原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施用農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性增強(qiáng) |
B、生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料 |
C、進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強(qiáng) |
D、物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的 |
C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi) |
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