8.下列是某個(gè)高等二倍體動(dòng)物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列敘述正確的是(  )
A.甲細(xì)胞不可能代表皮膚表皮細(xì)胞
B.乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體
C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體
D.丁細(xì)胞發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的分離

分析 分析細(xì)胞分裂圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丁細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.

解答 解:A、甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,而皮膚表皮細(xì)胞已高度分化,不能進(jìn)行有絲分裂,A錯(cuò)誤;
B、乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)乙細(xì)胞的不均等分裂可知,該生物為雌性動(dòng)物.丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,其分裂形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體或第二極體,C正確;
D、丁細(xì)胞處于有絲分裂中期,不會(huì)發(fā)生等位基因的分離,因?yàn)榈任换虻姆蛛x發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和閌林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法不正確的是

A.利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng)

B.在園林戚培中,可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高

C.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液噴灑棉花植株可達(dá)到保蕾保鈴的效果

D.在果樹(shù)掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)滅菌和消毒的理解不正確的是

A.滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B.消毒和滅菌都是采用物理方法殺滅微生物

C.接種環(huán)一般用灼燒法滅菌

D.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)日,常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B.在對(duì)微土物進(jìn)行培養(yǎng)前,需耍對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C.酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精,對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.蝗災(zāi)的大爆發(fā)嚴(yán)重威脅糧食生產(chǎn)和草場(chǎng)資源的綜合利用.回答下列與蝗蟲(chóng)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)“先澇后旱,螞蚱成片”,據(jù)此推測(cè)蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化主要受到氣溫和降水等環(huán)境因子的影響;蝗災(zāi)發(fā)生地的植被條件對(duì)蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化及發(fā)生分布具有重要影響,其主要原因是植被條件為飛蝗生存提供食物和棲息空間.
(2)亞洲飛蝗的雌雄成蟲(chóng)在性成熟期可以利用前翅中閏脈上著生的發(fā)聲齒與后足股節(jié)內(nèi)側(cè)隆線摩擦發(fā)聲,據(jù)此分析此信息屬于物理信息,亞洲飛蝗的這種鳴聲能吸引異性起到求偶等作用,這說(shuō)明信息的作用是生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞.
(3)治蝗專(zhuān)家馬世俊提出運(yùn)用“改治結(jié)合,根除蝗害”的戰(zhàn)略來(lái)治理蝗災(zāi),一方面通過(guò)耕墾湖灘荒地并種植蝗蟲(chóng)不喜食的植物來(lái)改造飛蝗發(fā)生地,此過(guò)程在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為群落演替;一方面通過(guò)化學(xué)防治和生物防治來(lái)降低蝗蟲(chóng)密度.牧雞滅蝗是一項(xiàng)非常有效的生物防治措施,其食物關(guān)系如圖,如果a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使珍珠雞的體重增加x,至少需要草的量為y,那么x與y 的關(guān)系可表示為y>=20ax+5x.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞光合作用的主要場(chǎng)所
B.圖甲中②為葉綠體外膜,③為內(nèi)膜
C.圖乙所示膜上含有光合色素,所以是膜結(jié)構(gòu)③的放大圖
D.圖甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.2012年6月21日,民政部公告宣布,國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn),建立地級(jí)三沙市,轄兩沙群島、南沙群島、中沙群島,政府駐西沙永興島.由于海島缺乏土壤,所以無(wú)土栽培是解決市民“菜籃子”問(wèn)題的重要途徑.某科研機(jī)構(gòu)為了研究低氧環(huán)境對(duì)蘆筍生長(zhǎng)的影響,在5%(A組)、10% (B組)、21% (大氣濃度、C組)氧濃度下分別測(cè)定根呼吸速率、根蘋(píng)果酸脫氫酶(有氧呼吸有關(guān)的酶)活性、根乙醇脫氫酶(無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶)活性,部分結(jié)果如表所示(以單位時(shí)間內(nèi)底物消耗站為依據(jù)測(cè)定酶活性).回答下列相關(guān)問(wèn)題:
時(shí)間組別呼吸速率(相對(duì)值)乙醇脫氫酶活性(相對(duì)值)
第0天A100.11
B100.11
C100.11
第10天A90.25
B150.20
C200.10
第20天A60.30
B80.28
C130.09
第30天A50.27
B70.23
C100.08
(1)地顯微鏡暗視野觀察,與成熟的葉肉細(xì)胞相比,蘆筍根尖分生區(qū)細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器有葉綠體、液泡.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在低氧條件下乙醇脫氫酶的活性相對(duì)較高(填“較高”或“較低”),該酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)根系在氧濃度為10%的條件下培養(yǎng),從第10天至第20天,有氧呼吸強(qiáng)度和無(wú)氧呼吸強(qiáng)度的變化情況分別為有氧呼吸減弱,無(wú)氧呼吸增強(qiáng).
(4)如圖是氧濃度為5%的條件下蘆筍光合作用速率的變化曲線.蘆筍植物各部分呼吸強(qiáng)度相同,培養(yǎng)30天時(shí)測(cè)定蘋(píng)果酸脫氫酶的相對(duì)活性為0.05,蘆筍葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生【H】的場(chǎng)所有葉綠體(類(lèi)囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(II)和非同源區(qū)(I、III)(如圖).由此可以推測(cè)( 。
A.II片段上有控制男性性別決定的基因
B.II片段上所含基因的遺傳與性別無(wú)關(guān)
C.III片段上某基因控制的遺傳病,患者全為男性
D.I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP中含有的糖是脫氧核糖B.組成ATP的化學(xué)元素中一定有氮
C.ATP水解放能時(shí)有水分子的生成D.ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案