【題目】下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

AQ點(diǎn)表示外界環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

BP點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異

D在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

【答案】C

【解析】分析曲線變化可知,Q點(diǎn)表示外界環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境,故A基因頻率升高,A正確;P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%,B正確;環(huán)境條件發(fā)生變化對(duì)該種群產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇,淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體,保留了適應(yīng)性變異,C錯(cuò)誤;在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀的實(shí)例是

人類的白化病 囊性纖維病 苯丙酮尿癥 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 豌豆的圓粒和皺粒

A①②⑤ B①③ C①③⑤ D②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是

A. 吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B. 低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C. 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D. 葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理.下列敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線
C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A.其組成元素與磷脂分子相同
B.HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制
C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì)
D.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某牽;ǖ幕ㄉ蓛蓪(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因Dd和Ee控制。D基因控制藍(lán)色素合成DD和Dd的效應(yīng)相同E基因?yàn)樾揎椈颍ㄉ纳疃?/span>EE使藍(lán)色素完全消失,Ee使藍(lán)色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

1這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是 。

2第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為

3第2組F2中藍(lán)花個(gè)體的基因型是 。

4從第2組F2中取一藍(lán)花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。簡(jiǎn)要回答設(shè)計(jì)思路即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖l和圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1若圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),則D代表的成分是 ,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。碳在過(guò)程中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是 。

2如果去掉圖1中的箭頭,用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、CD都只代表一個(gè)物種,則圖中共有 條食物鏈,其中AD的關(guān)系是 。若在該食物網(wǎng)中A的能量12來(lái)自BD的能量12來(lái)自B,按10%的能量傳遞效率,A獲得mkJ的能量,則消耗B kJ。

32表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程,那么圖中G代表 的能量。設(shè)E中的能量為xkJFE40%,按營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能至少為 kJ,流次級(jí)消費(fèi)者的能量至少為 kJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機(jī)物,其對(duì)由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾有良好的治療作用.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.青蒿素普遍存在于植物細(xì)胞中
B.碳是構(gòu)成黃花蒿細(xì)胞的最基本元素
C.青蒿素是黃花蒿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
D.黃花蒿和瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案