一個細胞核中有20條染色體,在連續(xù)進行兩次有絲分裂之后,產(chǎn)生的子細胞中有染色體
A. 10條 B. 20條 C. 30條 D. 40條
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運動 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成過程中,核糖體在mRNA上的移動 | |
C. | 食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動 | |
D. | 兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘述正確的是
A.圖I、II、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.圖I說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性
C.圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存
D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
在抗震救災(zāi)中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當(dāng)移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液,結(jié)果造成人壓著沒事,救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述,錯誤的是
A.在移開重物前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出
B.有些剛被救出的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,無法進行正常的生命活動
C.因嚴重缺水,幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少
D.心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是
A.a(chǎn)表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料
B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進化的標志
C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化
D.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是
A.光合作用和細胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生
B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細胞呼吸
C.光合作用和細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
D.光合作用和細胞呼吸都有水分的參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下圖為發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞示意圖,正確的是
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科目:高中生物 來源:2016年河南焦作高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水,人工濕地建設(shè)在我國已逐步推廣。請回答有關(guān)問題:
(1)圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是污水中的有機物被細菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的__________。圖甲中不該出現(xiàn)的箭頭是__________(填序號)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有____________。圖甲中能構(gòu)成捕食鏈的箭頭是__________ (填序號)。
(3)人工濕地能凈化污水,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有旅游觀光的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。
(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是_______________。
(5)若圖乙中的1、2、3為人工濕地中的三個物種,則種內(nèi)斗爭最劇烈的物種是______。
(6)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關(guān)敘述正確的是( )(多選)
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于生物或無機環(huán)境
B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息都是沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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