下列關(guān)于人體健康與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)關(guān)系的說(shuō)法不正確的是(  )
A、營(yíng)養(yǎng)不良的原因之一是食物種類(lèi)過(guò)于單一
B、脂肪肝的形成與脂肪攝人多少無(wú)關(guān)
C、低血糖早期癥狀可通過(guò)及時(shí)補(bǔ)充糖含量多的食物來(lái)緩解
D、大病初愈者適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)含量豐富的食物
考點(diǎn):穩(wěn)態(tài)的生理意義,脂質(zhì)的種類(lèi)和作用的綜合
專(zhuān)題:
分析:本題主要考查食品營(yíng)養(yǎng)和人體健康的關(guān)系.
人類(lèi)吃的食物不外乎以下五類(lèi).第一類(lèi)是谷物糧食,富含碳水化合物;第二類(lèi)是動(dòng)物性食物,包括富含動(dòng)物蛋白質(zhì)的瘦肉、禽、蛋、魚(yú)類(lèi)等;第三類(lèi)是富含植物蛋白質(zhì)的豆類(lèi),以及乳類(lèi)和乳制品;第四類(lèi)是蔬菜、水果;第五類(lèi)是油脂.而食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素包括水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、膳食纖維、脂肪、礦物質(zhì)、維生素與微量元素等.此外,食物中還含有許多具抗氧化作用的生物活性物質(zhì).
解答: 解:A、食物種類(lèi)過(guò)于單一會(huì)導(dǎo)致代謝的不平衡,造成營(yíng)養(yǎng)不良,A正確;
B、脂肪肝是指由于各種原因引起的肝細(xì)胞內(nèi)脂肪堆積過(guò)多的病變,B錯(cuò)誤;
C、糖含量多的食物中的糖可以轉(zhuǎn)化為血糖,C正確;
D、大病初愈的人缺乏蛋白等物質(zhì),因此大病初愈者適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)含量豐富的食物,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)新陳代謝的理解和分析能力.飲食營(yíng)養(yǎng)與人類(lèi)健康的關(guān)系密不可分,兩者猶如水和魚(yú)的關(guān)系.要想擁有一個(gè)健康的身體,可以通過(guò)科學(xué)的食療體系來(lái)維護(hù),一個(gè)科學(xué)的食療體系會(huì)對(duì)健康起到不可忽視的促進(jìn)作用,因此,我們要注意食品的合理搭配,不偏飲擇食,做到飲食均衡,這樣我們才能夠擁有健康的體魄,才能有更多的資本去“革命”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì).下列敘述不正確的是( 。
A、常用相同的限制性?xún)?nèi)切酶處理的基因和質(zhì)粒
B、DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C、可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D、導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a).
植物 田鼠
固定的太陽(yáng)能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 

(2)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò)標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是
 
只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 

(3)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%-5%用于
 
,其余在呼吸作用中以熱能形式散失.
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見(jiàn),信息能夠
 
,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是( 。
A、土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B、土壤動(dòng)物中間關(guān)系主要是互利共生
C、土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
D、隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是( 。
A、C3化合物增多、C5化合物減少
B、C3化合物增多、C5化合物增多
C、C3化合物減少、C5化合物增多
D、C3化合物減少、C5化合物減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于健康人體中尿的形成及其成分變化的敘述,正確的是( 。
A、原尿除了不含蛋白質(zhì)外,其成分與血漿基本相同
B、原尿中的尿酸全部被腎小管重吸收回血液
C、原尿中的葡萄糖含量比終尿低
D、原尿中Na+含量與終尿相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是( 。
A、將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B、將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C、將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上
D、將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.圖中不可能反映的是(  )
A、發(fā)生了基因突變
B、發(fā)生了染色體互換
C、該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞
D、該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

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