A、營(yíng)養(yǎng)不良的原因之一是食物種類(lèi)過(guò)于單一 |
B、脂肪肝的形成與脂肪攝人多少無(wú)關(guān) |
C、低血糖早期癥狀可通過(guò)及時(shí)補(bǔ)充糖含量多的食物來(lái)緩解 |
D、大病初愈者適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)含量豐富的食物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、常用相同的限制性?xún)?nèi)切酶處理的基因和質(zhì)粒 |
B、DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
C、可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒 |
D、導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象 |
B、土壤動(dòng)物中間關(guān)系主要是互利共生 |
C、土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異 |
D、隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C3化合物增多、C5化合物減少 |
B、C3化合物增多、C5化合物增多 |
C、C3化合物減少、C5化合物增多 |
D、C3化合物減少、C5化合物減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原尿除了不含蛋白質(zhì)外,其成分與血漿基本相同 |
B、原尿中的尿酸全部被腎小管重吸收回血液 |
C、原尿中的葡萄糖含量比終尿低 |
D、原尿中Na+含量與終尿相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 |
B、將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上 |
C、將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上 |
D、將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物 |
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶 |
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性 |
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)生了基因突變 |
B、發(fā)生了染色體互換 |
C、該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞 |
D、該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞 |
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