A. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是軟化細(xì)胞使細(xì)胞中脂肪容易著色 | |
B. | 土豆中含有較多的糖且接近于內(nèi)色,可用于可溶性還原糖的檢測 | |
C. | 使用斐林試劑時(shí)要先把0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液等量混勻 | |
D. | 用雞蛋清作原料鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雞蛋清稀釋成蛋白質(zhì)稀釋液 |
分析 脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染成紅色;淀粉是非還原糖;斐林試劑的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液,使用時(shí)要混合使用;蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
解答 解:A、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是洗浮色,A錯(cuò)誤;
B、土豆中富含淀粉,淀粉是非還原糖,不可用于可溶性還原糖的檢測,B錯(cuò)誤;
C、使用斐林試劑時(shí)要先把0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混勻,C錯(cuò)誤;
D、雞蛋清富含蛋白質(zhì),在鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雞蛋清稀釋成蛋白質(zhì)稀釋液,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測蛋白質(zhì)、脂肪、還原糖,此類試題要求考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、選用的試劑(試劑的組成、使用方法和作用)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意總結(jié).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡.該外毒索為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的 個(gè)氨基, 上個(gè)羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有 種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是 ,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 .
(3)該化合物稱為 化合物,含有 個(gè)肽鍵.
(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了 個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
B. | 性染色體上的基因遺傳都與性別相關(guān)聯(lián) | |
C. | 性染色體異常,性別一定異常 | |
D. | 性染色體同型的為雌性,雄性擁有異型性染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均為染色體結(jié)構(gòu)變異 | B. | 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變 | ||
C. | 均改變基因的結(jié)構(gòu) | D. | 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 | |
B. | 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” | |
C. | 測交實(shí)驗(yàn)的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理 | |
D. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
B. | 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老 | |
D. | 細(xì)胞分化過程中,形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有的膜蛋白具有運(yùn)輸功能,運(yùn)輸?shù)目梢允茄鯕、核苷酸等物質(zhì) | |
B. | 有的蛋白質(zhì)具有催化功能,作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能,都能進(jìn)人細(xì)胞并直接參與細(xì)胞代謝 | |
D. | 有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,都能與來自外界的特定抗原相結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定都含有葉綠體 | |
B. | 有線粒體的細(xì)胞一定都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定都是原核細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物體均由細(xì)胞組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了步驟⑤階段檢測核糖體 | |
B. | 步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜 | |
C. | 步驟①加入14C氨基酸的時(shí)間越長效果越好 | |
D. | 步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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