A、C、H、O |
B、C、H、O、N |
C、C、H、O、N、P |
D、C、H、O、N、P、S |
科目:高中生物 來源: 題型:
產(chǎn)生 |
體液傳遞 |
A、若內(nèi)分泌細胞是甲狀腺細胞,則靶細胞不可能是垂體細胞 |
B、若某激素是胰高血糖素,則靶細胞一定是肌細胞或肝細胞 |
C、如果某激素為甲狀腺激素,則靶細胞只可能是垂體細胞 |
D、激素通過體液運送到靶細胞,調(diào)節(jié)靶細胞的生理代謝活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液 |
B、清水 |
C、濃鹽水 |
D、質(zhì)量分數(shù)為0.1%的葡萄糖溶液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原 |
B、a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 |
C、生物體內(nèi)b的種類大約有20種,c的種類有4種 |
D、b→B的生理過程完成的場所在核糖體,且有水的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗材料 | 實驗處理 | 結(jié)果 |
長翅果蠅幼蟲A | 25℃條件培養(yǎng) | 長翅果蠅 |
長翅果蠅幼蟲B | 35℃~37℃處理6h~24h后培養(yǎng) | 殘翅果蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖甲中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 |
B、圖乙中若a催化的反應(yīng)被抑制,則A的消耗速度減慢 |
C、圖甲虛線可表示升高溫度,其他條件不變時,生成物量變化的示意曲線 |
D、圖乙中若B大量積累,則很可能是b和c的催化反應(yīng)被抑制所致 |
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