如圖表示人處于寒冷環(huán)境時,皮膚發(fā)生的主要變化.請分析回答:
(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是
 

(2)體溫調(diào)節(jié)過程中,某些激素也發(fā)揮重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有
 
 
.它們都具有促進產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用,二者的關(guān)系是
 
.人體產(chǎn)熱的主要部位是.
(3)體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外,還有
 
途徑.
(4)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說明
 

(5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于38.5℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量
 
 散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).
(6)興奮在突觸處只能單向傳遞的原因是
 

(7)在正常的機體內(nèi),下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,而是通過調(diào)節(jié)垂體間接完成,這種調(diào)節(jié)形式稱為
 
調(diào)節(jié).
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:(1)圖中寒冷環(huán)境時,立毛肌收縮增加產(chǎn)熱量,同時汗腺分泌汗液減少和皮膚血管收縮,可減少熱量散失,以維持體溫相對穩(wěn)定.
(2)寒冷環(huán)境時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,加速物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱抵御寒冷,兩者屬于協(xié)同關(guān)系,人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和肌肉.
(3)體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
(4)體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦,所以如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了.
(5)神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜,引起突觸后膜神經(jīng)元的興奮或抑制,因此興奮在突觸處的傳遞是單向的.
(6)在正常的機體內(nèi),下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,而是通過調(diào)節(jié)垂體間接完成,這種調(diào)節(jié)形式稱為分級調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)維持體溫恒定
(2)腎上腺素         甲狀腺激素       協(xié)同作用            骨骼肌和肝臟
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)
(4)體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦
(5)神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(6)分級
點評:本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的過程,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

垂體合成、分泌生長激素(一種多肽)的過程涉及到( 。
①DNA自我復(fù)制                ②信使RNA的合成  
③合成多肽                   ④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器  
⑤細胞的細胞呼吸和ATP的合成.
A、①②③B、①②③④
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,若E生物種群總能量為7.1×109kJ,B生物種群總能量為2.3×108kJ.從理論上計算,A儲存的總能量最少為( 。
A、7.1×108kJ
B、4.8×107kJ
C、5.95×107kJ
D、2.3×107kJ

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人體在劇烈運動后,血液的pH值在正常范圍內(nèi)將會有所( 。
A、下降B、上升
C、不變D、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究者用牛的精巢切片進行顯微觀察,繪制了部分染色體示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、上圖中含有同源染色體的細胞有甲、丙、丁
B、稱為初級精母細胞的有甲、丙
C、丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同
D、如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞同時期的細胞,其原因是卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的說法錯誤的是( 。
A、細胞癌變的過程有遺傳物質(zhì)的改變
B、衰老的細胞內(nèi)酶的活性降低
C、細胞凋亡是細胞在外界不利因素影響下正常生命活動受損而引起的死亡
D、細胞分化是細胞中基因選擇性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞的說法正確的是( 。
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻的葉綠體時,可見葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力
C、根瘤菌能夠固定N的根本原因是擬核中有與固氮有關(guān)的基因
D、利用胃蛋白酶可將動物組織分散成單個細胞,制備成細胞懸浮液用于細胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注.利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
(1)玉米秸稈預(yù)處理后,因該選用
 
酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.
(2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?
 
(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌                          B.生長在腐木上的霉菌
C.生長在落葉堆中的蘑菇                      D.寄生在人體中的大腸桿菌
E.反芻動物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物,對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是
 

(4)為了盡快觀察到微生物培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了土壤樣品的平板置于
 
中培養(yǎng),將其溫度設(shè)定在37℃.要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種
 
作為對照進行實驗.
(5)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明土壤樣品中有
 
種微生物.此培養(yǎng)基屬于
 
(按物理形態(tài)分).
(6)發(fā)酵階段需要的菌種是
 
,生產(chǎn)酒精時要控制的必要條件是
 

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同步練習(xí)冊答案