在圖所示的實驗中，胚芽鞘會彎曲生長的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．生長素能通過瓊脂但不能通過玻璃片．
解答： 解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：A中胚芽鞘受到右側(cè)單側(cè)光的照射后，生長素向背光的一側(cè)橫向運輸，導致左側(cè)生長素濃度高，生長快，向右側(cè)彎曲生長，A正確；
B、B中由于胚芽鞘被罩住，胚芽鞘不能感光，所以胚芽鞘直立生長，B錯誤；
C、C中不影響胚芽鞘中生長素的極性運輸，又沒有單側(cè)光影響，所以胚芽鞘直立生長，C錯誤；
D、D中生長素不能通過蓋玻片，因而胚芽鞘不生長，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生長素極性運輸、橫向運輸及生理作用的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在未發(fā)生任何突變的細胞分裂過程中．等位基因的分離可發(fā)生在（　�。�
A、有絲分裂前期
B、減數(shù)第二次分裂后期
C、有絲分裂后期
D、減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素、纖維素酶的基本組成單位分別是（　　）
A、葡萄糖和葡萄糖
B、葡萄糖和氨基酸
C、氨基酸和氨基酸
D、淀粉和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列聯(lián)系中，為食物鏈的是（　�。�
A、陽光→草→兔
B、蟬→螳螂→黃雀
C、植物→鷹→羚羊
D、植物→鼠→蛇→鷹

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A、森林群落的分層現(xiàn)象與光照有關
B、分層現(xiàn)象只發(fā)生于群落中的植物，動物不具備分層現(xiàn)象
C、植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關
D、群落中水平分布的生物種類有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題．
如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．請據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分？
 

（2）當膀胱充盈后，人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導途徑：
 
．在整個神經(jīng)沖動傳導的過程中，c神經(jīng)纖維膜外形成向
 
（填“左”或“右”）方向的局部電流．
（3）當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這是一種
 
（填“正反饋”或“負反饋”）調(diào)節(jié)．
（4）正常情況下，人的尿量和排尿時機依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，但是由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異�，F(xiàn)象．如：受到驚嚇后尿失禁，原因是：
 
；此時人的血壓也會
 
，此時
 
（交感或副交感）神經(jīng)活動加強，使血壓恢復正常．糖尿病患者尿中含有葡萄糖，原因是
 
細胞分泌的激素不足；某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

家貓的性別決定為XY型，其毛色受非同源染色體的兩對基因（基因A、a和基因B、b）的控制．其中基因A位于常染色體上，表現(xiàn)為白色，并對基因B、b起遮蓋作用．B是斑紋色，b為紅色，而雜合體是玳瑁色．
（1）請設計最簡單的方法，來驗證基因B、b位于常染色體還是位于X染色體上．
①選表現(xiàn)型為
 
母貓和紅色公貓交配；
②若后代是
 
，則在常染色體上；若后代中
 
，則在X染色體上．
（2）若基因B、b位于X染色體上，回答下面相關問題．
①玳瑁色貓的基因型為
 
，并寫出玳瑁色貓與斑紋色貓雜交的遺傳圖解；
②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色和1只紅色小貓，他們的性別是
 
．
③一只白色雌貓與一個斑紋雄貓交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓、1只玳瑁雌貓、1只斑紋雌貓、1只白色雄貓、1只白色雌貓．小貓母親的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，如圖所示，請根據(jù)圖分析回答：
（1）興奮在反射弧中傳導的過程中，③可表示的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的受體位于
 
上．
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具備調(diào)節(jié)作用的兩種激素分別是
 
、
 
．
（3）圖中⑤可能代表的物質(zhì)，一是
 
，它能與抗原發(fā)生異性結(jié)合，是由
 
細胞產(chǎn)生的；二是
 
．
（4）胰島素的分泌對應于圖中序號
 
，胰島素分泌增加將引起胰高血糖素分泌量
 
．
（5）此圖可以說明：在
 
的調(diào)節(jié)作用以及
 
的共同作用下，生物體內(nèi)環(huán)境得以維持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，便受體失去傳遞興奮的能力．據(jù)此可知，α-銀環(huán)蛇毒中毒會造成（　�。�
A、突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮
B、肌肉松弛
C、突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制
D、肌肉持續(xù)收縮

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