A. | Ⅲ代表初級精母細(xì)胞 | B. | Ⅱ所處階段可發(fā)生基因自由組合 | ||
C. | ②代表染色體 | D. | Ⅰ一Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1 |
分析 分析題圖:圖中①為染色體,②為染色單體,③為DNA.Ⅰ中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同都為8,處于減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂的前期、中期;Ⅳ中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:A、Ⅲ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂的前期、中期,叫做次級精母細(xì)胞,A錯誤;
B、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,Ⅱ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于減數(shù)第一次分裂過程,B正確;
C、②在某些分裂時期存在,某些時期不存在,只能是染色單體,C錯誤;
D、③為DNA,I一Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各階段代表的時期,再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對維持蛙心形態(tài)有重要作用 | B. | 為蛙心的跳動直接提供能量 | ||
C. | 對維持生命活動沒有作用 | D. | 對維持生命活動有重要作用 |
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A. | 淡水資源短缺 | B. | 促進(jìn)人與環(huán)境和諧發(fā)展 | ||
C. | 環(huán)境污染治理成本增加 | D. | 人均耕地面積減少 |
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A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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調(diào)查日期 | 6.10 | 6.15 | 6.20 | 6.25 | 6.30 | 7.5 | 7.10 | 7.15 | 7.20 |
棉蚜數(shù)量 ( 只/株 ) | 0.42 | 4.79 | 41.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
A. | 采用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜種群的數(shù)量 | |
B. | 7月15日的前5天內(nèi)棉蚜種群的出生率小于后5天 | |
C. | 調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型 | |
D. | 該棉蚜種群的數(shù)量在7月20日達(dá)到較大,是消滅棉蚜的最佳時間 |
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A. | 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定的方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 | |
B. | 生物體的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因可能是組成肽鍵的化學(xué)元素不同 | |
C. | 蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、S等元素蛋,基本組成單位是氨基酸 | |
D. | 蛋白質(zhì)都具有的功能是調(diào)節(jié)作用、免疫作用、運輸作用和遺傳作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì),胞吐的一定是小分子物質(zhì) | |
B. | 分泌蛋白的釋放屬于自由擴(kuò)散 | |
C. | 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸 | |
D. | 胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時人體可通過骨骼肌不自主的顫抖來增加產(chǎn)熱 | |
B. | 受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是一個非條件反射 | |
C. | 寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng),耗氧量增加 | |
D. | 體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層 |
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