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【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序為1、2、3、4、5.下列操作方法正確的是(
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

【答案】D
【解析】解:A、進行平板劃線操作之前,用將接種環(huán)在酒精燈火焰上進行灼燒滅菌;A錯誤. B、平板劃線操作應在火焰旁進行,不能在火焰上進行;B錯誤.
C、由題圖可知,5區(qū)域是最后一個區(qū)域,有可能在5區(qū)域獲得所需要的菌落,在4區(qū)域也有可能得到所需要的菌落;C錯誤.
D、在1、2、3、4區(qū)域中劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌,保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端,5區(qū)域劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染,1區(qū)域劃線后進行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者;D正確.
故應選D.
閱讀題干和題圖可知,本題是與平板劃線操作有關的題目,先梳理平板劃線操作的相關知識,然后結合選項描述分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關細胞中化合物的敘述,錯誤的是

A. 某DNA分子中堿基的特定排列順序決定了該DNA分子的特異性

B. Mn在細胞含量很少,對維持生物體生命活動有重要作用

C. 煮雞蛋可使其中蛋白質水解成小分子肽和氨基酸從而有利消化吸收

D. 膽固醇是構成人體細胞的重要成分,參與神經元的細胞構成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】5個初級卵母細胞和5個初級精母細胞,經過兩次連續(xù)的細胞分裂,形成以下哪種結果

A.20個卵細胞和20個精細胞

B.15個卵細胞和20個精細胞

C.15個極體和20個精細胞

D.5個卵細胞和5個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有三個甘氨酸分別位于第8,20,23位.下列敘述正確的是(

A.圖中多肽鏈至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物比原多肽鏈多5個氧原子
C.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物中有4條多肽
D.該多肽釋放到細胞外需要經過兩種細胞器的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險.有關說法正確的是(

A.染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在各年齡段相近
B.預防單基因遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是基因檢測
C.調查人群中多基因遺傳病的發(fā)病率,常選患病家族進行調查
D.染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期是因為大多數染色體異常遺傳病是致死的,多數染色體異常的胎兒在出生前就死亡了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核細胞結構的敘述,錯誤的是

A. 線粒體不參與卵原細胞形成初級卵母細胞的過程

B. 核糖體的形成與核仁有關,是氨基酸脫水縮合的場所

C. 液泡中含有花青素、蛋白質、糖類等物質,可維持細胞滲透壓

D. 洋蔥根尖細胞無葉綠體,但根尖細胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,請回答以下問題。

(1)物質A跨膜運輸的方式是 , 判斷理由是。其運輸方式也可用圖乙中的曲線表示。如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖甲中細胞膜是在(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為 , 科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。
(3)圖中物質B指的是 , 該物質徹底水解的產物是。
(4)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與有關,曲線②影響物質運輸速率的因素可能有。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應添加的化合物是(  )

A.Ca(NO32
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇適宜生長在通風良好,含腐殖質的培養(yǎng)基上,其新陳代謝類型是( )

A. 異養(yǎng)需氧型 B. 自養(yǎng)厭氧型 C. 自養(yǎng)需氧型 D. 異養(yǎng)厭氧型

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