酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)，子代和親代之間仍然出現(xiàn)差異，這不可能是由于（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境條件
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：子代和親代之間出現(xiàn)差異屬于變異，遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，但出芽生殖屬于無(wú)性繁殖，不能發(fā)生有性生殖過(guò)程中基因重組；環(huán)境條件改變引起不可遺傳變異．
解答： 解：A、酵母菌在進(jìn)行出芽生殖時(shí)，在有絲分裂的間期發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和改變，而引起基因突變，A錯(cuò)誤；
B、基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合，而出芽生殖是無(wú)性繁殖，B正確；
C、酵母菌是真核細(xì)胞，能發(fā)生染色體變異，包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，C錯(cuò)誤；
D、環(huán)境條件影響可引起生物表現(xiàn)性的改變，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生了解表現(xiàn)性=基因型+環(huán)境，理解基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列人體生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、氧氣在血液中的運(yùn)輸
B、二氧化碳擴(kuò)散出細(xì)胞
C、抗體與抗原結(jié)合
D、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．下列敘述，正確的是（　　）
A、正常情況下，①～③的成分是保持不變的
B、①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)
C、①～③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
D、當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①處的滲透壓會(huì)下降導(dǎo)致③處水分增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人的下丘腦受到損傷，不會(huì)直接導(dǎo)致（　　）
A、細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化
B、體溫發(fā)生變化
C、胃腸蠕動(dòng)發(fā)生變化
D、甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制），有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、b分泌的物質(zhì)可促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的作用
B、a與b兩者分泌的物質(zhì)在某些生理過(guò)程中可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、a釋放的物質(zhì)具有促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水的作用
D、如果吸收的碘不足會(huì)導(dǎo)致c分泌的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，下列有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A、由于血漿中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)，所以它的PH維持穩(wěn)態(tài)
B、內(nèi)環(huán)境溫度的相對(duì)恒定和“生物鐘”都受到下丘腦的調(diào)控
C、劇烈運(yùn)動(dòng)積累了乳酸等物質(zhì)，所以肌肉感到酸脹，當(dāng)乳酸尿液排出，其酸脹消失
D、血漿中缺少蛋白質(zhì)會(huì)引起血漿中的水分減少，從而導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、動(dòng)物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：
①黑×棕→1匹黑，
②黑×黑→2匹黑和1一匹棕，
③棕×棕→3匹棕．
根據(jù)上面的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀
B、棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀
C、交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D、無(wú)法判斷顯隱性，也無(wú)法判斷哪種馬是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是幾種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是
 
（填字母代號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他幾種圖示的特點(diǎn)是
 
．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
（填字母代號(hào)），含有的細(xì)胞器是
 
，遺傳物質(zhì)是
 
．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
（填字母代號(hào)），C細(xì)胞內(nèi)含有的色素是
 
．
（4）用顯微鏡觀察以上結(jié)構(gòu)時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向
 
移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央．

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