6．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌能氧化周?chē)h(huán)境中的NH3為化能合成提供能量，屬于自養(yǎng)型生物
B．某些細(xì)菌可以進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體
C．用纖維緊酶可以溶解掉細(xì)菌的細(xì)胞壁
D．大腸桿菌與酵母菌都屬于原核生物

分析 1、細(xì)菌是原核生物，其細(xì)胞壁成分是肽聚糖，只有一種細(xì)胞器--核糖體；
2、自養(yǎng)生物能夠利用無(wú)機(jī)物合成自身有機(jī)物的生物；異養(yǎng)生物：只能從外界攝取現(xiàn)成有機(jī)物的生物．

解答 解：A、硝化細(xì)菌之所以被歸為化能自養(yǎng)型生物的原因是硝化細(xì)菌能利用氨氣氧化釋放的能量將二氧化碳和水合成有機(jī)物．A正確；
B、細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，沒(méi)有纖維素，故用纖維緊酶不能溶解掉細(xì)菌的細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；
D、大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物概念的理解及硝化細(xì)菌的化能合成作用的理解是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．m個(gè)氨基酸形成n條肽鏈，失去的水分子數(shù)為n-m個(gè)
B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)通常是指它的平面結(jié)構(gòu)
C．有些蛋白質(zhì)具有免疫功能
D．蛋白質(zhì)中能使雙縮脲試劑變色的是R基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的某種溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開(kāi)始液泡顏色逐漸變深，后來(lái)又逐漸變淺，在此過(guò)程中，能反映液泡體積變化的圖形是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．下圖是某牧場(chǎng)劃區(qū)輪牧的示意圖（黑點(diǎn)密度代表草的長(zhǎng)勢(shì)）．你認(rèn)為圖中有利于保護(hù)草地資源和生態(tài)環(huán)境的輪流放牧順序是：1、2、3、4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．綠色植物置于哪種光下不能產(chǎn)生氧氣（　�。�
A．紅光B．藍(lán)紫光
C．綠光D．以上三項(xiàng)均不正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以洋蔥皮為材料，分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)（m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理；n表示開(kāi)始用清水處理），測(cè)得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化（如圖）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以表明（　�。�
A．a代表的物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B．b代表的物質(zhì)應(yīng)是0.3g/mL尿素溶液
C．n點(diǎn)以后，c代表的物質(zhì)開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞
D．經(jīng)d代表的物質(zhì)處理后的細(xì)胞代謝旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中，正確的是（　�。�
A．$\frac{（A+C）}{（T+G）}$的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B．格里菲斯利用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
D．既有DNA又有RNA的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組細(xì)胞中，含核糖體和高爾基體都較多的是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞
C．汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)D．肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示自然界中碳循環(huán)簡(jiǎn)圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④代表生理過(guò)程．圖二是圖一部分生物的展開(kāi)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，圖一中甲為無(wú)機(jī)環(huán)境（非生物的物質(zhì)和能量），乙是分解者，丙是消費(fèi)者，丁是生產(chǎn)者，請(qǐng)寫(xiě)出食物鏈丁→丙．
（2）圖二可以用圖一中的丙、丁生物表示，碳在其中以（含碳）有機(jī)物形式流動(dòng)，．
（3）由圖二知，蛇所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三和四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來(lái)自鼠，$\frac{1}{5}$來(lái)自蛙．則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物45kJ．
（4）假如圖二所在的生態(tài)系統(tǒng)被汞污染，則蛇生物體內(nèi)汞含量最高．
（5）如果植物代表農(nóng)作物，農(nóng)民經(jīng)常進(jìn)行除草、滅蟲(chóng)，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，這樣做的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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