13.某同學(xué)在做微生物實驗時,不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計下面的實驗,分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)實驗原理:圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖而酵母菌則不能;青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖,而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。
(2)材料用具:(略)
(3)實驗步驟
①制備兩種培養(yǎng)基,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)號A、a和B、b。
②________________________________________________________________________,
并在25 ℃條件下培養(yǎng)__________天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3~4天。
(4)請問答
①本實驗中,配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點:A、a是__________培養(yǎng)基,B、b是__________培養(yǎng)基,根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。
②根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時除營養(yǎng)要協(xié)調(diào)外還應(yīng)注意__________。
③實驗步驟中第③步的目的是______________________
④圓褐固氮菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異為____________________________
⑤青霉素抑制圓褐固氮菌等細(xì)菌的生長繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請據(jù)此推測不影響酵母菌等真菌生長繁殖的原因是____________________
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34. 用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯植株,當(dāng)該植株的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,觀察到染色體正常聯(lián)會,此時該細(xì)胞內(nèi)共有12個四分體。據(jù)此現(xiàn)象可以推知,馬鈴薯正常個體細(xì)胞內(nèi)共有多少個染色體組( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.6個
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1.通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A.菌落 B.細(xì)菌形態(tài)
C.細(xì)菌體積 D.細(xì)菌結(jié)構(gòu)
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8.下列是關(guān)于檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)實驗操作的敘述,其中錯誤的是( )
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37 ℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù)
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5、下列有關(guān)DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)主鏈特征的表述中,哪一項是錯誤的( 。
A.兩條主鏈方向相同且保持平行 B.由脫氧核糖與磷酸交互排列而成
C.兩條主鏈排在外側(cè)且極為穩(wěn)定 D.兩條主鏈按一定的規(guī)則盤繞成雙螺旋
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12、中心法則描述的是( 。
A.堿基互補(bǔ)配對的原則 B.基因控制蛋白質(zhì)合成的過程
C.遺傳信息的流動方向 D.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
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29、下面表示DNA控制蛋白質(zhì)合成的過程,請分析回答:
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、凇瑼-T-G-…
信使RNA ③…-U-A-C-…
轉(zhuǎn)運RNA 、堋瑼-U-G-…
氨基酸 ⑤…。酰
(1)圖中標(biāo)出的堿基符號,包括了____________________種核苷酸。
(2)遺傳信息存在于____________________上,密碼子存在于____________________鏈上,DNA的轉(zhuǎn)錄鏈?zhǔn)?u>____________________。
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6.某水稻的A基因控制某一優(yōu)良性狀的表達(dá),對不良性狀a基因是顯性。該水稻自交所得子代中,優(yōu)良性狀和不良性狀均有出現(xiàn)。用該水稻作親本,采用逐代自交的方法獲取優(yōu)質(zhì)品種,如按:自交→淘汰→選育→自交……從理論上推算,第4代中雜合子所占的比例為( )
A.2/5 B.1/9 C.2/9 D.2/17
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