某同學(xué)發(fā)現(xiàn)尿素加熱后，加入雙縮脲試劑溶液顯紫色，你覺得下列推測合理的是（　�。�
A、尿素加熱后產(chǎn)生了氨基酸
B、尿素加熱后發(fā)生了脫水縮合
C、尿素加熱后產(chǎn)物分子中含有肽鍵
D、尿素具有還原性
考點：檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題：
分析：雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)時，要先加A液后再加入B液，能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)．
解答： 解：雙縮脲試劑可用于檢測蛋白質(zhì)，其原理是：具有兩個以上肽鍵的化合物在堿性條件下與Cu2+反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物．尿素加熱后，加入雙縮脲試劑溶液顯紫色，原因可能是尿素加熱后產(chǎn)物分子中含有肽鍵．
故選：C．
點評：本題考查檢測蛋白質(zhì)的實驗，要求考生識記該實驗的原理，明確雙縮脲試劑的實質(zhì)是堿性條件下與Cu2+，并能理論聯(lián)系實際，能運用此原理合理解釋尿素加熱后，加入雙縮脲試劑溶液顯紫色的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（　�。�
A、用沾有0.5%鹽酸的小紙片貼在蛙腹部的皮膚上，蛙的四肢出現(xiàn)收縮
B、葵花向著太陽轉(zhuǎn)
C、衣藻由光線弱的地方游向光線強的地方
D、狗聽到鈴聲分泌唾液

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因為水在生命中的意義是（　�。�
A、水可以降溫
B、水在生物體內(nèi)可以流動
C、細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)必須有水參加
D、水可以維持細(xì)胞形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的突觸后膜編號為
 
．
（2）縮手反射時，圖乙中神經(jīng)纖維正處于
 
電位．當(dāng)b處受到刺激后，膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位，膜外電流由
 
部位流向
 
，當(dāng)沖動傳導(dǎo)到⑥時，末梢中的[]
 
釋放
 
，從而將沖動從一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到另一個神經(jīng)元．
（3）結(jié)構(gòu)①的合成與細(xì)胞器
 
有關(guān)，結(jié)構(gòu)⑤的形成與細(xì)胞器
 
有關(guān)．
（4）興奮的產(chǎn)生和恢復(fù)過程中，Na+通過神經(jīng)元細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運方式依次是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個新的物種進(jìn)入某地后，其種群數(shù)量會發(fā)生變化．下列表述不正確的是（　�。�
A、種群數(shù)量達(dá)到K值以后會保持穩(wěn)定
B、K值是環(huán)境條件允許的種群數(shù)量最大值
C、先呈“S”型增長，后呈“J”型增長
D、先呈“J”型增長，后呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因（完全顯性）獨立遺傳，則后代中（　�。�
A、表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種
B、表現(xiàn)型2種，比例為3：1，基因型3種
C、表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種
D、表現(xiàn)型2種，比例為1：1，基因型3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的血型是可以遺傳的，在ABO血型系統(tǒng)中，IA與IB為共顯性基因，對i均為顯性．不同血型的基因組成如圖：正常情況下，子女血型不可能為O型的婚配方式是（　�。�
血型 A B AB O
基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii
A、A型×O型
B、B型×O型
C、A型×B型
D、AB型×O型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜上所有的蛋白質(zhì)都可運輸離子
B、淀粉和糖原的單體結(jié)構(gòu)不完全相同
C、家兔肝細(xì)胞中的RNA可用吡羅紅（派羅寧）來檢測其分布
D、核酸的特定功能取決于核苷酸的數(shù)量多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA變化相對值圖．下列有關(guān)圖中a～c階段（不含a、c點）的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中始終存在染色單體
B、細(xì)胞中始終存在同源染色體
C、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1
D、a～c階段的染色體行為是生物變異的根本來源

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