在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樗谏械囊饬x是（　�。�
A、水可以降溫
B、水在生物體內(nèi)可以流動
C、細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)必須有水參加
D、水可以維持細(xì)胞形態(tài)
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：水在細(xì)胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種．結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水以游離形式存在，可以自由流動，其生理功能：（1）良好的溶劑，許多物質(zhì)溶解在這部分水中；（2）運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物；（3）參與部分化學(xué)反應(yīng)；（4）為細(xì)胞提供液體環(huán)境；（5）是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．
解答： 解：水在細(xì)胞內(nèi)有兩種存在形式：自由水和結(jié)合水．水是生命之源，生物體的生命活動離不開水，水對生物最重要的作用即生化反應(yīng)都必須浸潤在以水為主要成分的液體環(huán)境中進(jìn)行．
故選：C．
點(diǎn)評：本題以探索外星空間是否存在生命為背景，考查水在細(xì)胞中的存在形式和作用，要求考生識記水在細(xì)胞中的存在形式及作用，能理論聯(lián)系實(shí)際，利用所學(xué)的知識合理解釋科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵一環(huán)的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小王因?yàn)橐馔鈧适Я艘曈X，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)眼的結(jié)構(gòu)完好無損，那么可能損傷的部位是（　�。�
A、角膜
B、晶狀體
C、視網(wǎng)膜
D、視神經(jīng)或大腦皮層視覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體劇烈運(yùn)動時(shí)，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化．其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是（　　）
A、鉀離子B、三磷酸腺苷
C、碳酸氫鈉D、碳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C、所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草，但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”．其失敗的原因主要是違背了（　�。�
A、物種多樣性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、系統(tǒng)整體性原理
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳工程技術(shù)正使醫(yī)藥行業(yè)發(fā)生著很大的變化，比如90年代誕生的動物乳腺生物反應(yīng)器技術(shù)就是一個(gè)生動例子，其基本原理并不復(fù)雜．舉例來說：胰島素是人體自身合成的一種含量很少的蛋白質(zhì)，但它又是人體某些疾病的特效藥，如果直接從人體血液中提取，不僅費(fèi)用昂貴，而且產(chǎn)量很少．幾年前科學(xué)家將人體內(nèi)控制合成胰島素的基因（簡稱胰島素基因）成功地導(dǎo)入一奶牛體內(nèi)，從而穩(wěn)定地從乳汁中獲得了大量的胰島素．請分析以上材料回答以下問題：
（1）遺傳工程的理論基礎(chǔ)是
 
法則，可用公式
 
表示．
（2）胰島素基因在人體內(nèi)和奶牛體內(nèi)能控制合成同樣的蛋白質(zhì)，說明人體細(xì)胞與奶牛細(xì)胞在翻譯時(shí)所用的
 
是完全相同的．
（3）胰島素基因與奶牛的其他基因相比主要差別在于
 
．這也反映出不同生物DNA分子具有
 
性．
（4）胰島素是奶牛乳腺細(xì)胞的
 
上合成的，它分泌進(jìn)入乳汁，則主要與
 
有關(guān)．
（5）若只有一個(gè)胰島素基因成功地導(dǎo)入奶牛細(xì)胞并定位于一條常染色體，則此奶牛胰島素基因傳給交配所生后代的幾率是
 
，該數(shù)據(jù)的主要理論依據(jù)是
 
規(guī)律．
（6）由（5）可知
 
生殖產(chǎn)生的后代很難保持遺傳性狀的穩(wěn)定，所以該奶牛最理想的繁殖方式是用
 
技術(shù)繁殖，該技術(shù)繁殖出的奶牛的后代中雄牛將占
 
%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)型正常的人群中，100個(gè)人中有一人含白化基因，現(xiàn)有一名雙親正常其弟弟是白化病的正常女性與一正常男性婚配，則：
（1）這女性經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中含a基因的幾率為
 
．
（2）該男性睪丸形成的精子中含a基因的幾率為
 
．
（3）婚后生一個(gè)表現(xiàn)型正常的男孩的幾率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)尿素加熱后，加入雙縮脲試劑溶液顯紫色，你覺得下列推測合理的是（　　）
A、尿素加熱后產(chǎn)生了氨基酸
B、尿素加熱后發(fā)生了脫水縮合
C、尿素加熱后產(chǎn)物分子中含有肽鍵
D、尿素具有還原性

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科目：高中生物 來源： 題型：

取兩種不同種屬的海綿，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，再將它們摻在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能聚合在一起．與此現(xiàn)象直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核
B、細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層
C、細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白

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