下列關(guān)于胚芽鞘生長與向光性的各種實驗研究中，采用的方法和目的不一致的是（　�。�
A、將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下，觀察單側(cè)光對其生長的影響
B、用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段，研究其感光部位
C、將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，觀察尖端對其生長的影響
D、將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理
考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性．胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，生長素的合成不需要光，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激．生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育．
解答： 解：A、觀察單側(cè)光對其生長的影響實驗的自變量為有無單側(cè)光，黑暗與單側(cè)光形成對照，A一致；
B、研究感光部位實驗的自變量是不同部位，所以用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段進(jìn)行研究，可以發(fā)現(xiàn)其感光部位，B一致；
C、觀察尖端對其生長的影響實驗的自變量是有無尖端，所以將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，能觀察尖端對其生長的影響，C一致；
D、研究向光性的自變量是單側(cè)光，而不是否含有IAA，所以將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上，是研究生長素促進(jìn)生長的作用，D不一致．
故選D．
點評：本題考查胚芽鞘生長與向光性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的紅花對白花是顯性，長花粉對圓花粉是顯性．現(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交，F(xiàn)1都是紅花長花粉．若F1自交獲得500株F2植株，其中白花圓花粉個體為45株，則F2中白花長花粉的植株數(shù)是（　�。�
A、295B、135
C、94D、80

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科目：高中生物 來源： 題型：

鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、Na+進(jìn)入液泡的方式屬于主動運輸
B、Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
C、該載體蛋白作用的結(jié)果降低了細(xì)胞的吸水能力
D、該載體蛋白作用的結(jié)果提高了植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來源： 題型：

CAV16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥．下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（　�。�
A、CAV16侵入人體后，體液中的吞噬細(xì)胞對其幾乎不起作用
B、T細(xì)胞經(jīng)CAV16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體
C、患兒感染CAV16后，需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除病毒
D、患兒痊愈后，若再次感染，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb：AAbb=1：2，且該種群的每種基因型中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為（　　）
A、
5
8
B、
5
9
C、
13
16
D、
13
18

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作難以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　　）
A、在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實驗時，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯(lián)會
B、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓其滲入計數(shù)室即可放在載物臺上觀察計數(shù)
C、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率
D、在“觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”時，設(shè)置不同溫度梯度的低溫進(jìn)行實驗，能確定染色體加倍的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家以玉米為實驗材料進(jìn)行遺傳實驗，實驗過程和結(jié)果如圖所示．則F1中出現(xiàn)綠株的根本原因是（　�。�
A、在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因分離
B、射線處理導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目減少
C、射線處理導(dǎo)致配子中染色體結(jié)構(gòu)缺失
D、射線處理導(dǎo)致控制莖顏色的基因發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

成功培育“試管山羊”的基本過程如下，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲過程中可通過給母山羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵
B、乙過程必須在專用的受精溶液中完成
C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D、丁過程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、大腸桿菌和酵母菌均是無細(xì)胞核，有核糖體
B、所有生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、高爾基體不僅與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡的形成有關(guān)，還與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)
D、所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂，都屬于生物膜系統(tǒng)

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