A. | 酶都是具有催化作用的蛋白質(zhì),都能和雙縮脲反應(yīng)呈紫色 | |
B. | 酶都是在細(xì)胞的核糖體上合成的,酶完全水解的產(chǎn)物是氨基酸 | |
C. | 酶離開活細(xì)胞也有催化能力,但PH值、溫度、某些化合物等會影響酶的活性 | |
D. | 酶在催化化學(xué)反應(yīng)時,酶本身不發(fā)生化學(xué)變化,且酶的形狀也不發(fā)生改變 |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA不能與雙縮脲反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,A錯誤;
B、少數(shù)酶是RNA,合成場所不在核糖體上,該酶的單體是核糖核苷酸,B錯誤;
C、酶離開活細(xì)胞也有催化能力,但PH值、溫度、某些化合物等會影響酶的活性,C正確;
D、酶在催化化學(xué)反應(yīng)時,酶本身的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不發(fā)生改變,但其形狀發(fā)生變化,D錯誤;
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查酶的概念、酶的特征,要求考生識記酶的概念,明確酶是蛋白質(zhì)或RNA,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶 | |
B. | 抗體和載體都在核糖體中合成 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間” | |
D. | 常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 49、1和1 | B. | 48、2和4 | C. | 50、1和1 | D. | 49、2和2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P、Fe | B. | C、H、O、N | C. | C、H、O、N、P | D. | C、H、O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漸漸聚集在綠光和黃光區(qū),原因是該區(qū)域細(xì)菌光合作用強(qiáng) | |
B. | 漸漸聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū),原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強(qiáng),O2濃度高 | |
C. | 漸漸聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū),原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強(qiáng),合成的有機(jī)物多 | |
D. | 均勻分布在各個光區(qū),原因是好氧細(xì)菌大量消耗O2,使絲狀綠藻光合速率加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
C. | 所有的生物都具有系統(tǒng)這一層次 | |
D. | 生命系統(tǒng)最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu) | |
B. | 在高倍的光學(xué)顯微鏡觀察新鮮菠菜葉裝片時,可見葉綠體的結(jié)構(gòu) | |
C. | 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 | |
D. | 洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但根尖細(xì)胞可以存在液泡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是( )
A.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組
C.非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組
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