8.有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.酶都是具有催化作用的蛋白質(zhì),都能和雙縮脲反應(yīng)呈紫色
B.酶都是在細(xì)胞的核糖體上合成的,酶完全水解的產(chǎn)物是氨基酸
C.酶離開活細(xì)胞也有催化能力,但PH值、溫度、某些化合物等會影響酶的活性
D.酶在催化化學(xué)反應(yīng)時,酶本身不發(fā)生化學(xué)變化,且酶的形狀也不發(fā)生改變

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA不能與雙縮脲反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,A錯誤;
B、少數(shù)酶是RNA,合成場所不在核糖體上,該酶的單體是核糖核苷酸,B錯誤;
C、酶離開活細(xì)胞也有催化能力,但PH值、溫度、某些化合物等會影響酶的活性,C正確;
D、酶在催化化學(xué)反應(yīng)時,酶本身的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不發(fā)生改變,但其形狀發(fā)生變化,D錯誤;
故選:C.

點評 本題知識點簡單,考查酶的概念、酶的特征,要求考生識記酶的概念,明確酶是蛋白質(zhì)或RNA,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述錯誤的是(  )
A.溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶
B.抗體和載體都在核糖體中合成
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”
D.常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.胰島素分子有A、B兩條鏈,A鏈有30個氨基酸,B鏈有21個氨基酸,胰島素分子中的肽鍵數(shù)目、至少含有的氨基的個數(shù)和羧基個數(shù)分別是(  )
A.49、1和1B.48、2和4C.50、1和1D.49、2和2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì);D代表糖類.
(2)可能代表甘油轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是b(填圖中編號,下同);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程可由e代表.
(3)在圖示a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃cd.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列選項中最可能是構(gòu)成紅細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、O、N、P、FeB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.白光經(jīng)三棱鏡散射后分解成七種可見光照在絲狀綠藻上,可發(fā)現(xiàn)原來分散在缺氧環(huán)境中的好氧性細(xì)菌( 。
A.漸漸聚集在綠光和黃光區(qū),原因是該區(qū)域細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.漸漸聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū),原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強(qiáng),O2濃度高
C.漸漸聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū),原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強(qiáng),合成的有機(jī)物多
D.均勻分布在各個光區(qū),原因是好氧細(xì)菌大量消耗O2,使絲狀綠藻光合速率加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識正確的是(  )
A.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.所有的生物都具有系統(tǒng)這一層次
D.生命系統(tǒng)最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
B.在高倍的光學(xué)顯微鏡觀察新鮮菠菜葉裝片時,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)
C.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D.洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但根尖細(xì)胞可以存在液泡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是( )

A.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離

B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組

C.非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組

D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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同步練習(xí)冊答案