分析 睪丸中精子的形成過程是連續(xù)的,能統(tǒng)計到各個時期的細胞且數(shù)量多,而卵巢中卵細胞的形成過程是不連續(xù)的,不能統(tǒng)計各個時期的細胞且數(shù)量少.據(jù)此答題.
解答 解:A、馬蛔蟲受精卵進行的是有絲分裂,A錯誤;
B、雞肝臟細胞進行的是有絲分裂,B錯誤;
C、小鼠睪丸中精子的形成過程是連續(xù)的,能統(tǒng)計到各個時期的細胞且數(shù)量多,適于作為觀察減數(shù)分裂實驗的材料,C正確;
D、洋蔥表皮細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查觀察細胞的減數(shù)分裂實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗采用的材料是否合適等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾的豌豆雜交實驗 | B. | 薩頓的蝗蟲實驗 | ||
C. | 摩爾根的果蠅雜交實驗 | D. | 道爾頓關于人類紅綠色盲的研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 | |
B. | 個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程 | |
C. | 細胞凋亡是生物體正常的生命活動 | |
D. | 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以將抗病蟲害、抗除草劑等基因轉入農作物使其具有相應的抗性 | |
B. | 可以使用DNA重組的微生物,生產(chǎn)稀缺的基因藥物 | |
C. | 可以通過轉基因技術使奶牛變成生物反應器,使它們的奶中富含某種營養(yǎng)物質、珍貴藥材或人類所需要的蛋白質 | |
D. | 將不同生物的DNA進行轉移和重組,可以創(chuàng)造出新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株A的體細胞內最多時有4個染色體組 | |
B. | 秋水仙素處理幼苗2可抑制其紡錘體的形成 | |
C. | 基因重組能夠發(fā)生在實驗①和②的過程中 | |
D. | 植株C培育成功說明花藥細胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液中Ca2+的濃度 | B. | 土壤溶液中HCO3-的濃度 | ||
C. | 細胞液中Ca2+的濃度 | D. | 細胞膜上轉運Ca2+載體蛋白的數(shù)量 |
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