A、可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度 |
B、將M只鹿標記,在捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(M×n)÷m只 |
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣 |
D、應(yīng)用標志重捕法調(diào)查種群密度時,標志要非常醒目 |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動態(tài)突變是指基因中的3個相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異,這類變異會導(dǎo)致人類的多種疾病,且重復(fù)拷貝數(shù)越多,病情越嚴重。下列關(guān)于動態(tài)突變的推斷正確的是
A.可借助光學(xué)顯微鏡進行觀察
B.只發(fā)生在生長發(fā)育的特定時期
C.會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)量有所增加
D.突變基因的翻譯產(chǎn)物中某個氨基酸重復(fù)出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開實驗學(xué)校高一上期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是( )
A.細胞核是細胞的遺傳信息庫
B.糖類和蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的主要成分
C.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)
D.用橡皮泥做的細胞結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”兩實驗中的作用相同 |
B、孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說-演繹法 |
C、調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如紅綠色盲、白化病、原發(fā)性高血壓等 |
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細胞染色體數(shù)目變化實驗中,染色后用高倍鏡觀察,細胞中的染色體均加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP合成酶 | B、唾液淀粉酶 |
C、血紅蛋白 | D、雄性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細胞受損,胰島素分泌不足 |
B、細胞無法將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì) |
C、進食但不運動后,血糖濃度較低,可能是胰島B細胞胰島素基因過量表達 |
D、進食且運動后,血糖濃度更低,一定是胰島A細胞分泌胰高血糖素不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是由基因引發(fā)的編程性細胞死亡 |
B、衰老的細胞內(nèi)線粒體數(shù)量增多 |
C、個體衰老的過程也是細胞普遍衰老的過程,但細胞衰老個體不一定衰老 |
D、細胞凋亡能維持組織中細胞數(shù)目的相對平衡 |
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