如圖表示一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生理活動(dòng)前后，幾種生物膜面積所占比例的變化，在此過(guò)程中最可能合成（　�。�
A、ATP合成酶B、唾液淀粉酶
C、血紅蛋白D、雄性激素
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：1、分析題圖：從題圖中得知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少，高爾基體膜的面積基本不變，細(xì)胞膜的表面積增大，此變化過(guò)程最可能是分泌蛋白的合成和分泌．
2、在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜由于不斷產(chǎn)生囊泡運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)，其面積會(huì)減小，高爾基體在此過(guò)程中起了中轉(zhuǎn)站的作用，膜面積基本不變，細(xì)胞膜會(huì)不斷和囊泡融合，膜面積不斷增大．
解答： 解：據(jù)分析可知，該過(guò)程是分泌蛋白的合成和加工分泌過(guò)程．
A、ATP合成酶是在細(xì)胞內(nèi)使用的，屬于胞內(nèi)酶，A錯(cuò)誤；
B、唾液淀粉酶是在細(xì)胞內(nèi)合成，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外（消化道）起作用的蛋白質(zhì)，屬于分泌蛋白，B正確；
C、血紅蛋白是存在于紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，只在未成熟的紅細(xì)胞內(nèi)的游離的核糖體上合成，它只在紅細(xì)胞內(nèi)起作用，C錯(cuò)誤；
D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，不是分泌蛋白，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)分泌蛋白合成和分泌過(guò)程的理解和分析能力．生物膜系統(tǒng)中各種膜之間既有間接聯(lián)系又有之間聯(lián)系．其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)接核膜的外膜，外連細(xì)胞膜，代謝旺盛時(shí)還與線粒體的膜密切相連．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜之間通過(guò)囊泡間接聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述正確的是

A．子代噬菌體的所有物質(zhì)都具有放射性

B．噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1．0小時(shí)

C．子代噬菌體內(nèi)DNA的合成原料來(lái)自于細(xì)菌

D．子代噬菌體不含32P個(gè)體與含32P個(gè)體的比例為1：31

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一條食物鏈中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物屬于（　�。�
A、生產(chǎn)者B、初級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、三級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究．如圖表示某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量的測(cè)定結(jié)果，如表表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果．請(qǐng)回答．
生物毒素含量μg/L銨鹽吸收率有機(jī)物去除率
硅藻0.152%0
藍(lán)藻0.55478%0
紅假單胞光合細(xì)菌087%92%
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表乙中紅假單胞光合細(xì)菌屬于
 
．
（2）取水樣2L，搖勻后等量分裝在黑、白2個(gè)瓶中．測(cè)得12h內(nèi)黑瓶氧氣下降量為2mg，1d內(nèi)白瓶氧氣增加量為6mg，不計(jì)溫度影響，則一天內(nèi)藻類實(shí)際產(chǎn)氧量為
 
mg/L．
（3）線蟲以藻類為食，鯽魚以藻類和線蟲為食．若去掉線蟲，鯽魚的總能量變化趨勢(shì)是
 
，其原因是
 
．
（4）9～12天，水中溶氧量快速下降，其主要原因是
 
．
（5）據(jù)表分析，治理水華效果最好的生物是
 
，理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不合理的是（　�。�
A、可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度
B、將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（M×n）÷m只
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D、應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，標(biāo)志要非常醒目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）該圖表示的過(guò)程稱為
 
．
（2）圖中①表示
 
分子，它的作用是
 
．
（3）圖中②的密碼子是
 
．
（4）連接②與③的化學(xué)鍵稱為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因的獲取，通過(guò)
 
可大量產(chǎn)生．B表示構(gòu)建的
 
，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及
 
等．
（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中②過(guò)程常用的方法是
 
，使用的綿羊受體細(xì)胞為
 
，④用到的生物技術(shù)主要有
 
和
 
．
（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過(guò)程，其中③過(guò)程常用的方法是
 
，⑤過(guò)程用到的技術(shù)是
 
，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞中是否成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以用采用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”，通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”，可使人體驗(yàn)到欣快感，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì)，下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制，毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制，使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴．
（1）釋放多巴胺的神經(jīng)元中，多巴胺儲(chǔ)存在
 
內(nèi)，當(dāng)多巴胺釋放后，可與神經(jīng)元A上的
 
結(jié)合，引發(fā)“獎(jiǎng)賞中樞”產(chǎn)生欣快感．
（2）多巴胺釋放后，在其釋放的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺
 
；長(zhǎng)期使用冰毒，會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少，當(dāng)停止使用冰毒時(shí)，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)
 
，造成毒品依賴．
（3）釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控，當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí)，其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，使Cl-
 
，從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元
 
，多巴胺的釋放量
 
．抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體，當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過(guò)量使用嗎啡時(shí)，抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得
 
，“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng)．停用時(shí)，造成藥物依賴．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、b過(guò)程不需要ATP，a過(guò)程一定需要ATP
B、細(xì)胞間的識(shí)別、細(xì)胞的癌變與②有密切關(guān)系
C、大多數(shù)②可以運(yùn)動(dòng)
D、如圖所示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ

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