【題目】稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋

B需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

D操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理

【答案】C

【解析】稀釋涂布平板法包括系列稀釋和涂布平板兩個過程,涂布平板之前需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋,A正確;涂布平板時,需要將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面,B正確;只有稀釋度足夠大的菌可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落,C錯誤;操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因組成中不屬于雜合體的是

A. Aa B. aaBb C. AaBb D. AAbbdd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某小麥(六倍體)的基因型是AaBbCc,三對基因分別位于三對同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得n株小麥,其中基因型為aabbcc的個體約占

A. n/4 B. n/8 C. n/16 D. 0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是

A導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

B將成熟的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中

C用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理

D脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

B. 需要載體蛋白協(xié)助,同時還需要消耗能量的跨膜運(yùn)輸方式叫主動運(yùn)輸

C. 細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝

D. 只有細(xì)胞膜具有選擇透過性,其他的生物膜沒有該特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗時,對母本的處理是

A. 先去雄后授粉 B. 先授粉后去雄

C. 不去雄只授粉 D. 只去雄不授粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物實驗的敘述,不正確的是

A獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B平板劃線法可用于微生物的計數(shù)

C分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D觀察菌落的特征可以用來進(jìn)行菌種的鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多倍體育種中,常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子,它的作用是

A. 促進(jìn)染色體復(fù)制 B. 抑制紡錘體形成

C. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 D. 抑制高爾基體活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某基因型為Ff的雌性哺乳動物(2n)細(xì)胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

(1)圖1中含有_____條脫氧核苷酸鏈,屬于_____分裂中期的圖象.如果結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是上的基因正常應(yīng)為_____,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是DNA(染色體)復(fù)制形成的兩條姐妹染色單體.

(2)圖2中含有同源染色體的時期對應(yīng)的數(shù)字區(qū)間為__________,a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為_____

(3)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時期C對應(yīng)圖2中的11時期,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_____

(4)在卵巢中的_____細(xì)胞在其分裂過程中,基因間遵循分離定律與自由組合定律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案