吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是
 

A．吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．食物過咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌增多
C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加
D．抗利尿激素由垂體產(chǎn)生并釋放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在生命活動(dòng)中重要作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．細(xì)胞內(nèi)所有的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C．在物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞中起重要作用
D．把各種細(xì)胞器分隔開，使同時(shí)進(jìn)行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長具有向光性
B．實(shí)驗(yàn)③植株將直立生長
C．實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性
D．實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在對(duì)某地的麻雀種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)，第一次捕獲了50只，將這些麻雀腿上套好標(biāo)志環(huán)并放掉，數(shù)日后又捕獲麻雀40只，其中有標(biāo)志環(huán)的為5只．則該地的麻雀大約有（　　）
A．2 000 只B．400 只C．200 只D．500 只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于激素及其類似物應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）
A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育
C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率
D．青鮮素（一種植物生長調(diào)節(jié)劑）可用于水果保鮮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家在研究光合作用時(shí)，做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)前，他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP，磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等，（如圖甲）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖乙的限制條件（光照，CO2等）進(jìn)行，并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成速率，隨時(shí)間推移繪出了曲線圖乙．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)圖示回答問題：

（1）曲線圖乙中，AB段平坦的原因是沒有二氧化碳，不能進(jìn)行二氧化碳固定．
（2）圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的，有有機(jī)物的生成．這是因?yàn)锳B段反應(yīng)為其提供了[H]和ATP等，能用來進(jìn)行C3還原（或暗反應(yīng)），從而生成了有機(jī)物．
（3）曲線圖乙中CD段迅速下降是因?yàn)锽C段的消耗使[H]和ATP的數(shù)量逐漸降低而造成的．
（4）這個(gè)科學(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置主要是模擬綠色植物的葉綠體結(jié)構(gòu)．
（5）在光合作用中，CO 2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→C3→（CH2O）
（6）光合作用總反應(yīng)方程式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$（CH2O）+O2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是酶作用特性的圖解，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2表示沒有酶催化的化學(xué)反應(yīng)，3表示有酶催化的化學(xué)反應(yīng)
B．1反映出酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原理是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．該圖反映出酶作為催化劑的一般特性：催化已有的化學(xué)反應(yīng)
D．該圖反映出酶比無機(jī)催化劑更高效

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察細(xì)胞核模式圖，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1為核膜B．2為核糖體C．3為染色質(zhì)D．4為核孔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案