基因型為aaBb的個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例是（　�。�
A、9：3：3：1
B、3：1
C、3：1：3：1
D、1：1：1：l
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分別考慮兩對(duì)基因的情況，再綜合考慮．
解答： 解：已知基因型為aaBb的個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交，分別考慮兩對(duì)基因的情況，則aa×Aa得到子代表現(xiàn)型及比例為Aa：aa=1：1；Bb×Bb得到子代表現(xiàn)型及比例為 B-：bb=3：1；所以F1 表現(xiàn)型及比例為 AaB-：aaB-：Aabb：aabb=3：3：1：1．故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在正常生理?xiàng)l件下，可以發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程是（　�。�
A、乳酸鈉的生成
B、葡萄糖的氧化分解
C、血漿蛋白的合成
D、食物的消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側(cè)光下照射，其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在（　�。�
A、消化道內(nèi)B、細(xì)胞內(nèi)
C、內(nèi)環(huán)境D、腎臟內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)生物體內(nèi)水的生物學(xué)意義的敘述，不正確的是（　�。�
A、水構(gòu)成了多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境
B、水是生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕橘|(zhì)，但它不參與化學(xué)反應(yīng)
C、水的比熱比較大，當(dāng)外界溫度波動(dòng)時(shí)有利于生物體內(nèi)的溫度維持相對(duì)穩(wěn)定
D、通過(guò)水的蒸發(fā)散熱，出汗能夠有效地降低體溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列分子簡(jiǎn)式和中文名稱均正確的是（　�。�
A、A-P-P和二磷酸腺苷
B、A-P～P～P和三磷酸腺苷
C、A～P～P和二磷酸腺苷
D、A～P～P～P和三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下裝置的①號(hào)瓶中分別加入等量的活酵母菌，以探究其呼吸方式．在相同時(shí)間內(nèi)，②號(hào)瓶中產(chǎn)生沉淀最多的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜的基本支架是
 
．細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用外，還與細(xì)胞的
 
（至少答出三點(diǎn)）有密切關(guān)系．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（y）為顯性，每對(duì)性狀的雜合體（F1）自交后代為F2，下列敘述正確的是（　�。�
①F1植株上結(jié)的種子，灰種皮比白種皮接近3：1
②F1植株上結(jié)的種子，黃子葉比綠子葉接近3：1
③F1植株上結(jié)的種子，胚的基因型有9種
④F2植株上結(jié)的種子，灰種皮比白種皮接近3：1．
A、②③④B、②③
C、③④D、①②④

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