在人類與埃博拉病毒的斗爭中，有科研人員嘗試將病毒引誘到人體的“陷阱細胞“中．例如：HIV通過識別T細胞表面的CD4，人侵到T細胞，給艾滋病患者注射適量用CD4分子修飾過的成熟紅細胞，則該紅細胞也會被HIV識別、入侵，但HIV在此細胞中無法增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，所以紅細胞成為HIV的“陷阱細胞“．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、HIV入侵到T細胞可刺激T細胞產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)，促進T細胞分裂
B、紅細胞死亡后被吞噬細胞清除的過程是屬于人體的非特異性免疫
C、T細胞被HIV識別、入侵后可以分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞
D、用CD4分子修飾過的紅細胞被HIV入侵后可使人喪失免疫功能
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：HIV病毒由蛋白質(zhì)的外殼和RNA構(gòu)成，必須依賴于人體的火車表才能生存，入侵到經(jīng)過修飾的紅細胞中后，由于紅細胞沒有相關(guān)的細胞器和原料，HIV在此細胞中無法增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除．據(jù)此分析作答．
解答： 解：A、HIV入侵到T細胞后，會以T細胞中的相關(guān)物質(zhì)為原料合成HIV的蛋白質(zhì)，重新組裝HIV病毒，引起T細胞的死亡，A錯誤；
B、紅細胞死亡后被吞噬細胞清除的過程是屬于人體的非特異性免疫，B正確；
C、T細胞被HIV識別、入侵后會裂解死亡，C錯誤；
D、用CD4分子修飾過的紅細胞被HIV入侵后可保護人免疫功能，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查HIV病毒即人體免疫的相關(guān)知識，意在強化想是對相關(guān)知識的理解與運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中肯定含有糖類的是（　�。�
A、Na+載體
B、淀粉酶
C、ATP
D、葉綠體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正常人血壓下降時的部分調(diào)節(jié)途徑．腎素是腎小球某些細胞分泌的一種酶，能將血漿中的血管緊張索原轉(zhuǎn)變成血管緊張素．血管緊張素能促進小動脈血管的收縮，也能刺激腎上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促進腎小管對Na的重吸收．請回答：

（1）興奮由感受器傳到神經(jīng)中樞的過程中，神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向
 
（“相同”或“相反”）．
（2）臨床上，若病人大量失血導(dǎo)致血壓下降，血液中血管緊張素含量將
 
．
（3）原發(fā)性醛固酮增多癥病人會表現(xiàn)為血壓升高，原因是
 
，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，引起抗利尿激素含量
 
，腎小管、集合管重吸收水增多，最終導(dǎo)致血容量增加．這種調(diào)節(jié)方式叫
 
（填“正”或“負”）反饋調(diào)節(jié)．
（4）醫(yī)學(xué)研究表明，高血壓患者在冬季更應(yīng)該加強防護，原因之一是寒冷刺激引起人皮膚血管收縮，使得血液對大血管壁的壓力增大．請寫出寒冷刺激引起人皮膚血管收縮過程的反射�。ㄓ梦淖趾图^作答）
 
．
（5）請你根據(jù)本題對高血壓患者提出飲食注意事項．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述，正確的是（　�。�
A、一條染色體上所含有的基因，其轉(zhuǎn)錄一般都是同時進行
B、胰島B細胞中富含核糖體，利于胰島素分泌的快速進行
C、吞噬細胞中溶酶體數(shù)量豐富，利于抗原處理的快速進行
D、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，直接促進丙酮酸分解的快速進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、赤霉素促進種子休眠
B、脫落酸能延緩葉片的衰老
C、生長素促進果實成熟
D、植物的生長發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，卷曲翅（C）列正常翅（c）為顯性．請回答下列問題；
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（l）果蠅基因組測序工作要完成
 
條性染色體的測序，果蠅的一個染色體組包含
 
條染色體．
（2）若要通過一次雜交實驗確定基因C、c是在常染色體上還是在X染色體上，選擇上述表中
 
（填序號）作親本進行雜交．若改為家蠶成蟲（性別決定為ZW型），則選擇上表中
 
（填序號）作親本進行雜交．
（3）若已確定C、c基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純舍致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計雜交實驗如下：
選取
 
（填序號）的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則存在顯性純臺致死，否則不存在．
（4）若已確定C、c基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用卷曲翅的紅眼（XBXb）雌性與卷曲翅的白眼（XbY）雄性果蠅雜交，子代的基因型有
 
種．雌性中雜合子占的比例為
 
．
（5）某基因型為Cc的個體減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Cc型細胞，則最可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于生物實驗的敘述，與事實不符的是（　�。�
A、雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同，但用法有差異
B、用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體需60℃水浴加熱
C、在提取綠葉中色素時，加入碳酸鈣以防止色素被破壞
D、用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，可觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核細胞內(nèi)某基因的表達過程示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、基因的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化
B、成熟mRNA上具有啟動子、終止子
C、說明基因與多肽鏈?zhǔn)且灰粚?yīng)的關(guān)系
D、翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示生物體遺傳信息的傳遞過程，圖乙是圖甲過程①放大后的圖象．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖乙反映出的DNA復(fù)制模式可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù)
B、③④過程所需原料的化學(xué)元素組成相同
C、①過程與③過程有可能在同一地點進行
D、白化病基因?qū)Π谆〉目刂茖儆诜绞舰?/span>

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