A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同時患三種病的概率是
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B、同時患甲、丙兩病的概率是
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C、患一種病的概率是
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D、不患病的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用PCR擴增目的基因時,不需加入解旋酶 |
B、通過植物組織培養(yǎng)獲取細胞產(chǎn)物的過程中,需對培養(yǎng)基進行滅菌處理 |
C、在胚胎分割移植前,用分割針取內(nèi)細胞團細胞鑒定性別 |
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了廢棄物中的能量,大大提高了食物鏈中能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1號為純合子,基因在性染色體上 |
B、2號為雜合子,基因在性染色體上 |
C、3號為雜合子,基因在常染色體上 |
D、4號為純合子或雜合子,基因在常染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用 |
B、實現(xiàn)廢物資源化,能量循環(huán)利用 |
C、減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性 |
D、加強生物防治,控制有害生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需要在無菌條件下進行 |
B、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞 |
C、用人工薄膜將胚狀體等包裝可制成人工種子 |
D、二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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