6．將同一植物的細胞分別放在0.3g/L的蔗糖溶液、0.5g/L 的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（　�。�
A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

分析 成熟的植物細胞有一大液泡．當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答 解：植物細胞浸入清水中，細胞會少量吸水，體積增大，如a曲線．
植物細胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞體積縮小，如c曲線．
植物細胞浸入0.5g/L 的甘油溶液中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞體積縮小，但由于甘油分子不斷被吸收進入細胞，使細胞液濃度增大而吸水，細胞發(fā)生自動復(fù)原，細胞體積又恢復(fù)正常，如b曲線．
所以曲線a、b、c分別代表細胞所處的溶液是清水、甘油溶液、蔗糖溶液．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．對于細胞通過滲透作用吸水和失水的理解及植物質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的原理的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．蝴蝶的性別決定方式為zw型，如圖表示某種蝴蝶純合親本雜交產(chǎn)生的1335只F2后代的性狀，翅色由基因M/m控制、眼色由基因N/n控制，兩對基因均屬于細胞核基因．請回答：
（1）蝴蝶眼色遺傳中綠眼為顯性，綠眼個體中純合子占$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$．
（2）有性生殖過程中，兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是分別位于兩對同源染色體上，圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律，理由是圖中數(shù)據(jù)是對每一對相對性狀單獨分析的結(jié)果，不能表明相對兩對性狀之間的關(guān)系．
（3）假定控制眼色和翅色的基因位于兩對同源染色體上，且控制眼色的基因位于Z染色體上，控制翅色的基因位于常染色體上：
①F1雌雄果蠅的基因型分別為MmZNW、MmZNZn．
②F2中黃翅綠眼個體占$\frac{3}{16}$；F2黃翅綠眼中雌雄個體的比例約為1：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)，請分析并回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)含有3條食物鏈，該食物網(wǎng)的主要成分是綠色植物．寫出能量損失最少的一條食物鏈綠色植物→兔→鷹．
（2）圖中的初級消費者是兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇是三級消費者，鷹占有的營養(yǎng)級分別是第三、第四、第五營養(yǎng)級．
（3）圖中的兔和蚱蜢是競爭關(guān)系．圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與分解者一起就構(gòu)成了一個群落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的問題．

（1）圖甲a杯中放濃蔗糖溶液，b杯中放與a等量蒸餾水，將一塊白蘿卜條劈成“人”字形，分別放入兩杯中，幾十分鐘后觀察，a杯中蘿卜條的變化：收縮（填“膨脹”或“收縮”）；b杯中液體量的變化：減少（填“增多”或“減小”）．
（2）圖乙為某種植物幼苗KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）．因甲組幼苗根系從0h開始吸收K+、NO3-，促進細胞液濃度逐漸增大，在6h后開始滲透吸水，使鮮重逐漸提高．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程．
（3）圖丙，以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示，在細胞存活和處理時間相同的前提下，同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，Y/X或（Y-X）值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高．（用X、Y表示）
（4）作圖，請在如圖丁所示的坐標(biāo)中，分別用a、b、c三條曲線來描述氧分壓對物質(zhì)跨膜運輸速率的影響．a(chǎn)、b、c分別對應(yīng)哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖、酒精的跨膜運輸和水稻根尖成熟區(qū)細胞吸收K+三種情況．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（　　）
A．鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于DNA與染色劑結(jié)合
B．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入兩種染色劑
C．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
D．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡細胞，測量細胞合成并分泌某蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖．下列選項表示①②③所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（　�。�
A．①核糖體→②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體B．②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→①高爾基體→③細胞膜
C．③高爾基體→①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②細胞膜D．③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②高爾基體→①細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　　）
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲　　
②崇明島東灘的全部生物
③東方綠舟的全部生物及無機環(huán)境　  　　　
④九段沙濕地的全部動物及綠色植物．
A．②④③B．①④③C．①②③D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一個驗證脫落酸有促進葉柄脫落功能的實驗，1～4是剪去葉片的葉柄，對1做了如圖所示的處理．下列相關(guān)分析敘述，正確的是（　�。�
A．據(jù)實驗分析，1為對照組，2、3、4為實驗組，且對2、3、4不需要做任何處理
B．實驗結(jié)果若為1和2脫落，3、4不脫落，則說明脫落酸有促進葉柄脫落的功能
C．1為實驗組，應(yīng)選擇2為對照組，且對2的處理應(yīng)為在葉柄切口處放置不含脫落酸的羊毛脂
D．若在24 h內(nèi)，1、2、3、4葉柄都不脫落，則說明脫落酸沒有促進葉柄脫落的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．我們的飲食以及居住環(huán)境中或多或少存在一些致癌因子，有專家預(yù)測20年后癌癥發(fā)病率將達到70%．下列關(guān)于人體細胞癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．成熟的紅細胞在致癌因子的作用下會形成癌細胞
B．致癌因子會誘導(dǎo)抑癌基因突變成原癌基因
C．病毒癌基因插入人的基因組中可能使人患癌癥
D．癌細胞能夠無限增殖且不受環(huán)境因素的影響

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