下列敘述錯誤的是( 。
A、二倍體水稻體細胞含有二個染色體組
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻幼苗;四倍體水稻稻穗、米粒變大
C、三倍體植株與五倍體植株雜交,可得到四倍體植株
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻;單倍體水稻的稻穗、米粒變小
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:二倍體是指體細胞中有兩個染色體組的個體.多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體.與正常個體相比,多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產(chǎn)物增多,但是發(fā)育遲緩.單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體.單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.
解答: 解:A、二倍體水稻正常體細胞中含有二個染色體組,A正確;
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使細胞中染色體數(shù)目加倍,從而得到四倍體水稻幼苗;四倍體水稻稻穗、米粒變大,B正確;
C、三倍體植株與五倍體植株都含奇數(shù)目染色體組,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,所以它們雜交不可能得到四倍體植株,C錯誤;
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻;但單倍體高度不育,所以單倍體水稻沒有稻穗和米粒,D錯誤.
故選:CD.
點評:本題考查單倍體、二倍體和多倍體的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究溫度和光照強度對光合作用的影響,分別在15℃和25℃的環(huán)境中,測定了不同光照強度(千勒克司)下,某種植物光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h)(忽略光照對植物呼吸作用的影響,CO2濃度適宜),有關(guān)數(shù)據(jù)見下表.請分析回答下列問題:
光照強度
O2釋放速率
溫度
00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
15℃-1001020253034384040404040
25℃-20-10010203040455055496060
(1)在綠色植物的光合作用過程中,氧氣是在
 
階段產(chǎn)生的,該階段進行的場所是
 

(2)25℃的環(huán)境中,該植物呼吸作用消耗氧的速率是
 

(3)15℃的環(huán)境中,光照強度為0.5千勒克司時,該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0,這表明
 
,光照強度為2.5千勒克司時,該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是
 

(4)15℃的環(huán)境中,光照強度為1.5千勒克司時,限制該植物光合作用強度的主要環(huán)境因素是
 
,當光照強度為4.0千勒克司時,限制該植物光合作用強度的主要環(huán)境因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中有多種色素,可以用紙層析方法將它們分離.如圖為紙層析結(jié)果示意圖,其中Ⅳ是( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、②與③是靜止不動的
B、③構(gòu)成細胞膜的基本骨架
C、葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
D、細胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在一天的24小時中,血壓也會有一定規(guī)律的波動,血壓最低的時間是(  )
A、清晨B、中午C、下午D、晚上

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科目:高中生物 來源: 題型:

將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植.另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植.自然狀態(tài)下,從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是( 。
A、豌豆和小麥均有高莖和矮莖
B、豌豆均為矮莖,小麥有高莖和矮莖
C、豌豆和小麥的性狀分離比均是3:1
D、小麥均為矮莖,豌豆有高莖和矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能及細胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,其內(nèi)氧氣的濃度一般比細胞質(zhì)基質(zhì)中高
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂
C、二倍體生物的細胞在有絲分裂后期,細胞中染色體:染色單體:DNA=1:1:2
D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞中存在中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關(guān)系,對其描述不正確的是(  )
A、如果橫坐標是CO2含量,則a為紅光,b為白光
B、如果橫坐標是CO2含量,則a為強光,b為弱光
C、如果橫坐標是光照強度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低
D、如果橫坐標是光照強度,a溫度較高,b溫度較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蛋白質(zhì)合成過程中,少量的mRNA分子就可以指導(dǎo)迅速合成出大量的蛋白質(zhì).其主要原因是( 。
A、一種氨基酸可能由多種密碼子來決定
B、一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運RNA攜帶到核糖體中
C、一個核糖體可同時與多條mRNA結(jié)合,同時進行多條肽鏈的合成
D、一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成

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同步練習(xí)冊答案