19．下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（　�。�
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬并殺死侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D．體內(nèi)的SRAS抗體能識別SRAS病毒

分析 人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．

解答 解：A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌屬于第二道防線，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；
D、體內(nèi)的SRAS抗體能識別SRAS病毒屬于體液免疫，屬于特異性免疫，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查人體的三道防線，解題的關(guān)鍵是理解第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B．ATP是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)形成的
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)
D．ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．醫(yī)生從某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時(shí)間后，經(jīng)過鏡檢，醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥．以下哪一項(xiàng)不能作為診斷的依據(jù)（　　）
A．細(xì)胞核體積增大B．細(xì)胞變成球形
C．細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少D．細(xì)胞無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
B．森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，可抵抗任何干擾
C．越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力的穩(wěn)定性越強(qiáng)
D．戈壁恢復(fù)力的穩(wěn)定性比草原強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中X所指的元素為N．
（2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類有4種；c的結(jié)構(gòu)通式為，由c形成C的過程稱為脫水縮合．
（3）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，取決于脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序；C的結(jié)構(gòu)也具有多樣性，從c分析其原因是組成C的c（氨基酸）種類、數(shù)量、排列順序不同．
（4）D代表的有機(jī)物有糖類或脂肪；E的“合成車間”是細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．家蠶屬于二倍體生物，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體（ZZ），雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體（ZW）．如圖表示家蠶某細(xì)胞分裂過程中核DNA的含量變化．請分析并回答：
（1）正常情況下，雌蠶在產(chǎn)生卵細(xì)胞過程中含有2個(gè)Z染色體的細(xì)胞名稱是次級卵母細(xì)胞或極體．為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可依據(jù)基因重組原理通過雜交育種來完成．
（2）若在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則圖中BC、FG段被抑制，導(dǎo)致細(xì)胞分裂不能完成．
（3）若在圖中A點(diǎn)用放射性同位素標(biāo)記核DNA，之后將細(xì)胞放在不含同位素標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在GH段進(jìn)行檢測，其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為25%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．對下圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有a和d；b 一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
B．這些細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和染色體，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
C．a、b的細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而c、d的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單
D．與a、b細(xì)胞相比，細(xì)胞c、d中缺少各種細(xì)胞器和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物，研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程，有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高產(chǎn)量．
（1）如圖甲為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同生理過程，則圖中X、Y代表的物質(zhì)分別是ATP、丙酮酸；④過程進(jìn)行的場所是線粒體基質(zhì)；③過程的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3+4[H]+少量能量．
（2）將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測定CO2的吸收速率，得到圖乙所示的結(jié)果，據(jù)圖分析：

①當(dāng)光照強(qiáng)度大于7klx時(shí)，25℃與15℃條件下光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物分別為M1和M2，則他們的大小關(guān)系是M1＞M2；若35℃時(shí)因?yàn)槟撤N原因部分氣孔關(guān)閉，則五碳化合物的含量怎樣變化，為什么？升高．
②栽種一株正常生長的小麥，白天光照強(qiáng)度控制在圖乙中的1klx，溫度控制在35℃，則若干天后該株小麥能否正常生長，原因是光照強(qiáng)度為1時(shí)，光合作用形成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行呼吸作用，從全天看消耗大于積累，植物不能正常生長．
③請?jiān)趫D丙中繪出 5℃-35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化（不考慮光照強(qiáng)度對呼吸作用的影響）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列與呼吸有關(guān)的問題．
（1）當(dāng)兩種呼吸方式共存時(shí)，哪種呼吸方式占優(yōu)勢可通過如下分析：當(dāng)V${\;}_{C{O}_{2}}$：V${\;}_{{O}_{2}}$＞4：3（填“=”、“＞”或“＜”）時(shí)，有氧呼吸比無氧呼吸消耗葡萄糖的量小，無氧呼吸占優(yōu)勢；當(dāng)V${\;}_{C{O}_{2}}$：V${\;}_{{O}_{2}}$＜4：3（填“=”、“＞”或“＜”）時(shí)，有氧呼吸比無氧呼吸消耗葡萄糖的量多，有氧呼吸占優(yōu)勢．
（2）光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程（如圖），光呼吸場所涉及葉綠體、線粒體與過氧化物酶體三種細(xì)胞器．從能量代謝角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是光呼吸消耗能量．比較細(xì)胞呼吸與光呼吸，細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，不同于光呼吸的條件有不需要光照，分析可知，CO2抑制（填“抑制”或“促進(jìn)”）光呼吸，而促進(jìn)（填“抑制”或“促進(jìn)”）光合作用．
（3）有氧呼吸的生成物H2O中的氫來自葡萄糖和水（物質(zhì)）的分解．第三階段在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行，動物細(xì)胞呼吸釋放的能量較多（填“較多”或“較少”）以熱能的形式散失，檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，其中二氧化碳的檢測除了澄清石灰水外，還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測．

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