分析 分析圖解:圖中A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;AB段呼吸速率大于光合速率;B點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率;B點(diǎn)后,光合速率大于呼吸速率;C點(diǎn)為光飽和點(diǎn).
解答 解:(1)由于有絲分裂中期的染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,因此為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的正在分裂.
(2)①A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.C點(diǎn)時(shí),該植物的凈光合速率為15,總光合速率=呼吸速率5+凈光合速率15=20mg/100cm2葉•小時(shí).C點(diǎn)以后,隨著光照強(qiáng)度的上升,光合作用不再增強(qiáng),此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是二氧化碳濃度.依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機(jī)肥、合理密植具體措施提高小麥產(chǎn)量.
②小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度.若環(huán)境溫度變?yōu)?0℃,則光合作用強(qiáng)度減弱,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),所以光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線如圖:
故答案為:
(1)中 細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的正在分裂
(2)①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 20 CO2濃度 施加有機(jī)肥、合理密植(有一項(xiàng)即可得分)
②(如圖)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和反應(yīng)過程圖,考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用、有絲分裂、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)的鑒定等知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂過程特點(diǎn)和蛋白質(zhì)的鑒定原理,掌握光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),能明確圖中曲線各個(gè)點(diǎn)和段的含義.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降至內(nèi)外液面相平 | |
B. | 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后立即下降 | |
C. | 加酶后,在燒杯中可以檢測(cè)出還原性糖 | |
D. | 漏斗內(nèi)外液面始終存在高度差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中CD段、DE段分別表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度 | |
B. | 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4,實(shí)際光合作用吸收CO2的總量=S3+S4 | |
C. | B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 | |
D. | 當(dāng)適當(dāng)提高大棚內(nèi)的CO2濃度時(shí),B點(diǎn)將向右移,D點(diǎn)將向左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由組合定律是孟德爾針對(duì)豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 控制不同性狀的基因的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的 | |
C. | 在形成配子時(shí),決定不同性狀的基因的分離是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律 | |
D. | 在形成配子時(shí),決定同一性狀的基因彼此分離,決定不同性狀的基因表現(xiàn)為自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的線粒體中為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 性激素的合成與在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
C. | 在高等植物有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體 | |
D. | 核糖體是噬菌體、藍(lán)藻、蘑菇唯一共有的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成,不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) | |
B. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過氫鍵連接 | |
C. | 糖類可參與細(xì)胞之間的信息交流 | |
D. | 蛋白質(zhì)變性后,更容易被蛋白酶水解 |
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