分析 本題考查呼吸作用、光合作用,考查環(huán)境因素影響呼吸作用、光合作用的實驗數(shù)據(jù)、圖表的分析.
解答 解:(1)該實驗研究0.1mmol/L外源亞精胺對不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng),自變量為NaCl濃度、是否噴施0.1mmol/L亞精胺(Spd),無關(guān)變量有黃瓜苗的生長、發(fā)育狀況、溫度、亞精胺(Spd)用量等.
(2)隨著NaCl濃度的增加,黃瓜幼苗的呼吸作用速率先增加后降低.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),用100mmol/LNaCl處理黃瓜幼苗,凈光合速率大余呼吸速率,在每天光照12小時情況下,幼苗能正常生長.
(3)據(jù)圖可知,在高鹽脅迫下,葉綠素含量降低影響了ATP和[H]的生成進而影響暗反應(yīng),導(dǎo)致黃瓜光合速率會降低.
(4)鹽脅迫時,細胞質(zhì)中積累大量可溶性小分子物質(zhì),有利于提高植物細胞的吸水能力,提高植物的耐鹽性.
(5)該實驗的結(jié)論是亞精胺(Spd)在一定程度上能緩解鹽脅迫.
故答案為:(1)NaCl濃度、是否噴施0.1mmol/L亞精胺(Spd) 亞精胺(Spd)濃度
(2)先增加后降低 能
(3)葉綠素含量 ATP和[H]
(4)吸水
(5)亞精胺(Spd)能緩解鹽脅迫
點評 本題的知識點是亞精胺對不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng),通過題干和題圖分析出實驗的自變量、因變量是解題的關(guān)鍵,對于實驗結(jié)果進行分析、處理獲取結(jié)論是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆的紫紅花和白花是一對相對性狀,用純種白花與純種紫紅花雜交,正反交的結(jié)果F1均表現(xiàn)紫紅花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中紫紅花:白花=3:1。試分析回答:
(1)紫紅花和白花中,_________為隱性性狀,F(xiàn)1為雜合子,表現(xiàn)出紫紅花的原因是______。
(2)從親本(第一年)到判斷F2的花色,需要經(jīng)過________年的種植試驗(豌豆為一年生植物)。
(3)利用豌豆驗證分離定律的正確性,最簡便的方法__________,因為操作時只要________即可。
(4)對F2自交產(chǎn)生F3,若F2開紫紅花的植株自交,后代中既有開紫紅花又有開白花的個體占F2開紫紅花植株的比例為_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請回答問題。
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是 的產(chǎn)物。
(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后,其主要作用是 ;被吸收的葡萄糖主要通過 作用,為細胞提供_ 。
(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是 。
(4)由(1)和(3)可初步判斷,細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 的特性。
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是
A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物相鄰的3個細胞,其細胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方向的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組號 | CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 | 葉綠素含量/mg•g-1 |
A | 10.66 | 3.07 |
B | 13.04 | 3.02 |
C | 15.91 | 3.05 |
D | 9.88 | 3.04 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程需要2.97×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料、酶和ATP等 | |
C. | 含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49 | |
D. | 該噬菌體的DNA發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變 |
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