8．如圖表示幾種含氮物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，下列表述正確的是（　�。�
A．⑤⑦是異化作用的過程，⑥⑧是同化作用的過程
B．疏松土壤可促進(jìn)④過程，抑制②過程
C．完成①過程的生物均為原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者
D．③過程是脫氨基作用

分析 本題是對(duì)氮循環(huán)和蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的代謝過程的綜合性考查，分析題圖可知，①是固氮微生物的固氮作用，②過程是反硝化細(xì)菌形氮?dú)獾倪^程，④是硝化細(xì)菌氧化氨氣的過程，⑦是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，⑧過程是蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程．

解答 解：A、⑤⑦是同化作用的過程，⑥⑧是異化作用過程，A錯(cuò)誤；
B、進(jìn)行④過程的微生物是硝化細(xì)菌，屬于需氧生物，進(jìn)行②過程的生物是反硝化細(xì)菌，是厭氧生物，因此氧氣不足可促進(jìn)②過程，B正確；
C、進(jìn)行①過程的微生物是固氮菌，屬于原核生物，自生固氮微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；
D、③過程是尿素的水解作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)的途徑，蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝過程，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于氮元素的代謝過程的綜合理解、掌握和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．圖1過程 ①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)
B．圖1過程①～⑤不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)
C．圖2過程需要DNA連接酶參與，復(fù)制起點(diǎn)A先于B復(fù)制
D．圖2、3過程均可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，均具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物圈2號(hào)給我們的啟示是（　�。�
A．人類的生存離不開環(huán)境
B．人類可以改造環(huán)境
C．人類與自然和諧共處的重要性
D．人類完全有能力模擬出供人類和生物生存的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．由于含雙酚A材料的廣泛使用，致使其釋放到環(huán)境中產(chǎn)生安全隱患．我國某研究小組進(jìn)行了探究雙酚A對(duì)玉米幼苗光合作用的影響實(shí)驗(yàn)．將大小長(zhǎng)勢(shì)一致玉米幼苗均分4等份，分別用3種濃度的雙酚A和甲醇進(jìn)行浸根處理．在晝夜溫度分別為25°C/18°C、光照強(qiáng)度1000μ mol•m-2•s-1、光照時(shí)間12h•d-1處理8天后，分別測(cè)定葉綠素總含量、氣孔導(dǎo)度和凈光合速率．實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表．
雙酚A濃度g•L-1葉綠素總含量mg•g-1氣孔導(dǎo)度mol•m-2•s-1凈光合速率μmol•m-2•s-1
03.000.04811.6
1.53.200.05112.8
5.03.300.04410.5
10.03.220.0245.5
（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）
回答下列問題：
（1）雙酚A應(yīng)溶解于甲醇中，以得到3種濃度的雙酚A溶液．
（2）測(cè)定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，用無水乙醇作溶劑研磨；為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量碳酸鈣．然后過濾并測(cè)定濾液的吸光度，計(jì)算得出葉綠素含量．
（3）與對(duì)照組相比，1.5g•L-1雙酚A條件下玉米幼苗光合作用速率高，據(jù)表分析，其原因有①總?cè)~綠素含量高，利于吸收（轉(zhuǎn)化、利用）光能，促進(jìn)了光反應(yīng)；②氣孔導(dǎo)度大，CO2供給充分，促進(jìn)了暗反應(yīng)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，雙酚A對(duì)玉米幼苗光合作用的影響是低濃度促進(jìn)，高濃度抑制（或兩重性或既能促進(jìn)也能抑制）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型（　�。�
A．①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組
B．①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組
C．①基因突變②基因突變③基因突變
D．①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某肽鏈由82個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成2個(gè)四肽、3個(gè)五肽、4個(gè)六肽、5個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A．2、68B．14、68C．2、81D．14、81

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有3（填圖中標(biāo)號(hào)）；藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍(lán)藻無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原．
（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的3和4（填標(biāo)號(hào)）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP．
（4）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和氧氣．
（5）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是抗體、蛋白質(zhì)類激素（胰島素、生長(zhǎng)激素）、血漿蛋白等等；在丙細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用的是高爾基體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示水稻體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的過程（X、Y代表中間產(chǎn)物）．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．X、Y分別代表三碳化合物、丙酮酸
B．無氧條件下酵母菌體內(nèi)不可能發(fā)生過程⑦
C．①～⑦過程中能產(chǎn)生ATP的有③④⑤
D．過程②⑤的發(fā)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．2015年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位研究DNA損傷修復(fù)的科學(xué)家．請(qǐng)回答以下問題：
（1）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，其穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成外側(cè)基本骨架，堿基通過氫鍵依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接成堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)．
（2）DNA的半保留復(fù)制方式，保證了遺傳信息傳遞的連續(xù)性和準(zhǔn)確性，若將10個(gè)大腸桿菌（其擬核DNA兩條單鏈均用32P標(biāo)記）放入適宜的培養(yǎng)基培養(yǎng)一小時(shí)后（大腸桿菌每20分鐘分裂一次），則理論上產(chǎn)生的不具有32P標(biāo)記的大腸桿菌有60個(gè)．
（3）細(xì)胞自身DNA損傷修復(fù)機(jī)制的發(fā)現(xiàn)和研究使人們對(duì)DNA傳遞遺傳信息的穩(wěn)定性具有更深刻的認(rèn)識(shí)，并且為治療癌癥等方面提供了廣闊的前景．如圖表示DNA分子損傷和修復(fù)的一種機(jī)制．①若沒有該損傷后的修復(fù)機(jī)制，損傷的DNA分子復(fù)制時(shí)會(huì)因分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定導(dǎo)致合成的子鏈丟失堿基而造成基因突變（基因突變/基因重組/染色體缺失）．②若損傷前該DNA片段的一條單鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{4}$，則其互補(bǔ)鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{4}{3}$．③若該基因片段損傷后未經(jīng)修復(fù)直接參與轉(zhuǎn)錄，并且是以形成胸腺嘧啶二聚體的單鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，已知該單鏈的部分堿基序列為…CCCAAATTATCCGCG…，根據(jù)下表提供的遺傳密碼推測(cè)其正常編碼的氨基酸序列為…甘氨酸-苯丙氨酸-天冬酰胺-精氨酸-精氨酸…，而一旦損傷形成的胸腺嘧啶二聚體中的兩個(gè)堿基（T-T）不能參與轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基配對(duì)，則這種損傷造成的后果是翻譯提前終止，丟失大量氨基酸，由此說明DNA分子損傷后的修復(fù)機(jī)制對(duì)遺傳信息穩(wěn)定傳遞具有重要作用．
部分密碼子表：
密碼子CCCGGGAAAUUUAAUAGGCGCGCGUAG
氨基酸脯氨酸甘氨酸酪氨酸苯丙氨酸天冬酰胺精氨酸精氨酸丙氨酸終止

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